PROPOSAL PTK

III. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi dalam empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan berbahasa tersebut meliputi, menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis diajarkan agar siswa mempunyai kemampuan dalam menuangkan ide, gagasan, pikiran, pengalaman, dan pendapatnya dengan benar.
Sebagai sebuah keterampilan menulis memiliki sifat seperti keterampilan berbahasa yang lain. Untuk itu, menulis perlu dilatih secara terus menerus. Dengan latihan yang kontinyu dalam menulis akan memberikan peluang agar tulisan berkualitas lebih baik. Latihan-latihan yang dilakukan diharapkan menunjang pencapaian target menulis yang diharapkan.
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pembicaraan.
selengkapnya klik di sini

»»  read more

ILMU FIQIH

Ilmu fiqih adalah ilmu untuk mengetahui hukum Allah yang berhubungan dengan segala amaliah mukallaf baik yang wajib, sunah, mubah, makruh atau haram yang digali dari dalil-dalil yang jelas (tafshili).

Dengan ilmu fiqih inilah kita dapat mengetahui kebenaran yang hakiki dari hukum Islam, sehingga mampu menambah keimanan dan ketaqwaan seseorang.

Jika anda berminat, silahkan copas di sini gratis.

Semoga bermanfaat.

»»  read more

KARYA TULIS ILMIAH | PROPOSAL PTK

PROPOSAL
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

I. JUDUL
EFEKTIVITAS PAIKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS DOKUMEN DAN BENDA BERHARGA PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 02 LIMBANGAN.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS DOKUMEN DAN BENDA BERHARGA MELALUI PAIKEM PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 02 LIMBANGAN

II. BIDANG KAJIAN
Tematik dan Pemberian Tugas

III. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi dalam empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan berbahasa tersebut meliputi, menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis diajarkan agar siswa mempunyai kemampuan dalam menuangkan ide, gagasan, pikiran, pengalaman, dan pendapatnya dengan benar.
Sebagai sebuah keterampilan menulis memiliki sifat seperti keterampilan berbahasa yang lain. Untuk itu, menulis perlu dilatih secara terus menerus. Dengan latihan yang kontinyu dalam menulis akan memberikan peluang agar tulisan berkualitas lebih baik. Latihan-latihan yang dilakukan diharapkan menunjang pencapaian target menulis yang diharapkan.
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pembicaraan.
Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu. Oleh karena itu, guru harus merancang pengalaman belajar yang akan mempengaruhi kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman belajar menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual yang menjadikan proses pembelajaran lebih efektif.
Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari akan membentuk skema, sehingga siswa memperoleh keutuhan dan kebulatan pengetahuan, selain itu, dengan penerapan pembelajaran tematik disekolah dasar akan sangat membantu siswa, hal ini dilihat dari tahap perkembangan siswa yang, masih melihat segala sesuatu sebagai satu keutuhan.
PAIKEM singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Aktif di sini bermakna bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Inovatif & kreatif dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa. Pembelajaran yang menyenangkan bermakna suasana belajar-mengajar yang menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar sehingga waktu curah perhatiannya (“time on task”) tinggi. Menurut hasil penelitian, tingginya waktu curah perhatian terbukti meningkatkan hasil belajar. Keadaan aktif dan menyenangkan tidaklah cukup jika proses pembelajaran tidak efektif, yaitu tidak menghasilkan apa yang harus dikuasai siswa setelah proses pembelajaran berlangsung, sebab pembelajaran memiliki sejumlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai. Jika pembelajaran hanya aktif dan menyenangkan tetapi tidak efektif, maka pembelajaran tersebut tak ubahnya seperti bermain biasa.
Berdasarkan pengamatan yang diperoleh di lapangan dalam proses pembelajaran menulis dokumen pribadi, siswa kelas II SDN 02 Limbangan Kec. Ulujami Kab. Pemalang masih ada siswa yang belum bisa menulis. Hal ini merupakan masalah yang dihadapi guru kelas II SDN 02 Limbangan. Kendala dan hambatan yang muncul, selain bersumber dari keterbatasan siswa juga dipengaruhi oleh kemampuan yang dimiliki guru baik dalam pengelolaan maupun pemanfaatan sumber belajar yang terbatas serta penggunaan media dan metode pengajaran yang tepat bagi siswa.
Oleh karena iulah peneliti bermaksud ingin mengetahui sekaligus membuktikan Apakah PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil pembelajaran menulis permulaan siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?



IV. PERUMUSAN DAN PEMECAHAN MASALAH
A. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, rumusan masalahnya adalah sebagai berikut :
1. Apakah PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran menulis dokumen pribadi siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?
2. Apakah PAIKEM dapat meningkatkan hasil pembelajaran menulis permulaan siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?

B. Pemecahan Masalah
Siswa yang belum bisa menulis dokumen pribadi perlu mendapat perhatian dan perlakuan khusus agar menghasilkan dan menguasai materi yang diberikan. Perlakuan individual sekaligus dengan diberikannya perlakuan dan perhatian yang lebih baik dalam belajar di sekolah maupun di rumah, tentunya akan lebih baik pula penguasaan keterampilan dan konsep terhadap mata pelajaran yang dipelajarinya.
Pembelajaran yang efektif dan menyenangkan akan menimbulkan kesan yang baik dan prestasi siswa lebih meningkat. Maka dari itu kurikulum mengharuskan pembelajaran yang PAIKEM ( Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan ). Dalam PAIKEM guru dan siswa harus aktif sehingga suasana belajar menjadi lebih kondusif dan menyenangkan. Selain PAIKEM dalam pembelajaran juga perlu pemilihan metode dan strategi yang tepat serta didukung pemilihan media untuk menarik perhatian siswa.

V. TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan perumusan masalah tersebut tujuan penelitian ini untuk mengetahui :
1. Apakah dengan PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran menulis dokumen dan benda berharga siswa kelas II SDN 02 Limbangan.
2. Apakah PAIKEM dapat meningkatkan hasil belajar menulis dokumen dan benda berharga siswa kelas II SDN 02 Limbangan.



VI. MANFAAT HASIL PENELITIAN
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi :
a. Siswa
Dengan penerapan PAIKEM pembelajaran menulis siswa SDN 02 Limbangan akan lebih bermakna dan lebih optimal.
b. Guru
Untuk meningkatkan kinerja guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan sehingga dapat menarik perhatian siswa.
c. Sekolah
Dengan hasil penelitian ini diharapkan SDN 02 Limbangan dapat lebih mendorong guru untuk aktif melaksanakan pembelajaran yang inovatif dan sebagai inovasi pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru.

VII. KAJIAN PUSTAKA
a. Landasan Teori
1. Pembelajaran Tematik
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa
2. PAIKEM
PAIKEM singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan
3. Belajar
Skinner berpandangan bahwa belajar adalah suatu perilaku.

4. Menulis
Menulis merupakan suatu kegiatan penyampaian pesan (komunikasi) dengan menggunakan bahasa tulis sebagai alat atau medianya (Suparno, 2007 :1.3)
5. Dokumen Pribadi dan Benda Berharga
Raport, Ijazah, KTP, boneka, mobil-mobilan, photo




VIII. METODE PENELITIAN
a. Setting Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 02 Limbangan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang jumlah siswa 30 orang.
Pertimbangan penulis mengambil subjek penelitian tersebut dimana siswa kelas II ada yang belum mampu menulis dan kurang motivasinya dalam belajar sehingga penerapan PAIKEM diharapkan dapat memberi suasana yang menyenangkan bagi siswa dalam belajar. Selain itu penulis mengajar di kelas II.

2. Tempat Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mengambil lokasi di SDN 02 Limbangan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang, penulis mengambil lokasi atau tempat ini dengan pertimbangan bekerja pada sekolah tersebut, sehingga memudahkan dalam mencari data, peluang waktu yang luas dan subjek penelitian yang sangat sesuai dengan profesi penulis.

3. Waktu Penelitian
Dengan beberapa pertimbangan dn alas an penulis menentukan menggunakan waktu penelitian selama 3 bulan Agustus s.d Oktober. Waktu dari perencanaan sampai penulisan laporan hasil penelitian tersebut pada semester I Tahun Pelajaran 2011/2012.

4. Lama Tindakan
Waktu untuk melaksanakan tindakan pada bulan Oktober, mulai dari siklus I, Siklus II, dan siklus III.

b. Prosedur/Siklus Penelitian
Prosedur penelitian yang diterapkan dalam hal ini antara lain :
1. Perencanaan
Meliputi penyiapan rencana pelaksanaan pembelajaran, proses pembelajaran PAIKEM, latihan soal, pembahasan latihan soal, tugas, pembahasan tugas.
2. Tindakan ( Action ) / Kegiatan, mencakup
a. Siklus I
b. Siklus II
c. Siklus III
3. Refleksi, dalam refleksi perlu adanya pembahasan antara siklus-siklus tersebut untuk dapat menentukan keberhasilan dan kekurangan atau kelemahan penelitian.

»»  read more

KUMPULAN DOA DOA

Doa adalah senjata ampuh bagi umat Islam. Karena dengan berdoa itulah kita langsung menadpatkan perlindungan dari Sang Kholiq, yang maha menguasai jagat raya ini. Dengan berdoa pula dapat menghindarkan diri kita dari kesyirikan, dan kemusrikan.MAnusia hanya wajib berikhtiar dan dan berdoa , selanjutnya semua hak Allha SWT

Doa-doa keseharian yang dihimpun dari Al-Quran dan Hadits dapat anda copas di sini. Semoga bermanfaat.

»»  read more

MAKALAH

MAKALAH. UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 SIWALAN MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS. A. PENDAHULUAN Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah berisi standar kualifikasi dan kompetensi Kepala sekolah. Standar kompetensi tersebut memuat seperangkat kemampuan yang harus dimiliki dan dikuasai Kepala sekolah untuk dapat melaksanakan tugas pokok, fungsi dan tanggung jawabnya. Di samping itu Kepala Sekolah adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai KepalaSekolah. Dengan demikian Kepala Sekolah juga guru, yang harus memenuhi standar kualifikasi sebagai guru, sebagaimana yang di harapkan pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007, tentang Standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru. Ada enam dimensi kompetensi yang harus dikuasai Kepala sekolah yakni: (1) kompetensi kepribadian, (2) kompetensi supervisi manajerial, (3) kompetensi supervisi akademik, (4) kompetensipendidikan, (5) kompetensi penelitian dan pengembangan, (6) kompetensi sosial. sekengkapnya klik di sini

»»  read more

PENGANGKATAN CPNS

Kebijakan moratorium penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) bukan berarti tidak ada penerimaan pegawai. Penerimaan pegawai tetap dilakukan, hanya saja jumlahnya dibatasi dan cuma untuk mengisi formasi tertentu saja. “Moratorium dilakukan untuk menciptakan efisiensi belanja pegawai dalam alokasi anggaran pendapatan dan belanja Negara (APBN). Pelaksanaannya dilakukan secara selektif. Karena itu masyarakat hendaknya memahami kebijakan moratorium ini dengan tepat,” tutur Direktur Perencanaan Kepegawaian dan Formasi Badan Kepegawaian Negara (BKN) Ida Ayu Rae Sri Dewi dalam keterangan persnya, Jumat (16/9). Penerimaan PNS, lanjutnya, masih dilakukan untuk beberapa formasi yang dibutuhkan masyarakat. Sebut saja pegawai di sektor pelayanan masyarakat dan pendidikan. Contohnya guru, sipir, dan dokter. “Tahun ini tetap ada penerimaan CPNS, namun jumlahnya terbatas dan untuk formasi tertentu saja,” ungkapnya. Ditambahkan Ida, moratorium juga bertujuan untuk pemerataan tenaga pelayanan masyarakat. PNS harus bersedia ditempatkan di instansi dan wilayah yang membutuhkan di seluruh Indonesia. Jika kebutuhan PNS di suatu daerah telah memadai, diterapkan prinsip zero growth. Mengenai pengadaan PNS daerah dari jalur pelamar umum, Pemda diminta berkoordinasi dengan DPRD. “Bagi tenaga honorer tertinggal, jangan takut dengan moratorium penerimaan PNS. Sebab tidak akan menghalangi pengangkatan tenaga honorer menjadi CPNS. Tenaga honorer yang memenuhi kriteria akan diangkat walaupun moratorium penerimaan PNS dilakukan per 1 September 2011 hingga 31 Desember 2012,” terangnya.

»»  read more

BEA SISWA S2, MAU ???

Dengan ini kami informasikan bahwa Direktur German Academic Exchange Service (DAAD) memberikan beasiswa bagi masyarakat Indonesia, dengan program sebagai berikut:

1. Long-term Research Grants, for Master Graduates of All disciplines (holding S2 degree for PhD in Germany)

2. Short-term Research, for Post Doctoral and DAAD Alumni

Bagi peserta yang berminat dapat segera mengajukan aplikasi kepada kantor DAAD Jakarta Gedung Summitmas I lantai 19 dan Surabaya DAAD Information Poin c/o The International Village Universitas Surabaya. Batas waktu pendaftaran berakhir pada tanggal 15 Oktober 2011.

Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Tautan website:

DAAD ScholarshipLongterm DAAD ScholarshipResearch Stay DAAD Scholarship

»»  read more

PENGOBATAN ALTERNATIF

Sabtu, 17 September 2010

Perjalananku kali ini ke sebuah desa di pelosok KAbupaten Magelang. Setelah mengantar adik-adik ke Pondok Pesantren Tegalrejo saya mengantar "tetangga" kesebuah pengobatan alternatif di wilayah tersebut. Tiba di lokasi pengobatan sekitar pukul 15.30. Tampak puluhan mobil dari luar Magelang berjajar rapi di areal parkir. Ternyata di dalam sudah berjajar enam pasien namun di luar "klinik" puluhan orang pengantar dengan sabar menunggu. Dalam hati saya enghitung jika setiap pasien dilayani dalam 30 menit maka saya harus sabar menunggu sampai pukul 19.00. Pengobatan disini terbuka artinya kami dapat mengintip/melihat proses terapi dari jendela kaca yang cukup lebar. Orang bilang pengobatan di sini sangat transparan, kecuali atas permintaan pasien/keluarganya maka jendela akan ditutup dengan korden. Pasien yang saya saksikan pertama adalah seorang bapak (55 th) berasal dari Sleman dan katanya beru pertama kesini.. Masuk digendong oleh anak menantunya. Rupanya menderita strook. Seluruh bagian tubuh sebelah kiri "kaku" tidak bisa digerakkan apalagi untuk berjalan. Subhanallah... hanya dalam waktu kurang dari 30 menit dia sudah keluar "klinik" dengan berjalan meskipun masih dipapah/dibantu. Tampak masih ragu dan takut untuk berjalan sendiri. Setelah sejenak duduk, akirnya dia bisa berjalan sendiri sampai ke halaman parkir namun untuk masuk ke mobil masih harus dibantu. Pasien berikutnya sempat saya lihat sendiri. Seorang pemuda kurang lebih 35 tahun konon menderita migran akut. Setiap hari nyaris pusing di kepala kirinya. Kurang lebih 10 menit dia keluar dan ketika saya tanya sakita atau tidak ketika diterapi, dia menyawab rasanya seperti disuntik saja dan sekarang tampak enteng. Berdua dia ke mobil dan langsung mengemudi padahal tujuannya ke Jogja. Subhanallah... Dan pasien yang saya bawa adalah seorang kakek ( 62 tahun) . Sudah dua tahun menderita asam urat di lutut sebelah kiri sehingga jikan sholat kaki nyaris tidak dapat ditekut, dan jikapun ditekuk merasakan sakit yang luar biasa. Kebetulan saya dipernolehkan masuk ke ruang terapi. Hanya membutuhkan waktu tidak lebih dari 10 menit sudah diperbolehkan ke luar ruangan. Dan katanya hilang bals sakit dilututnya. Subhanallah... Setelah di mobil saya lihat jam menunjukkan pukul 19.30. Alhamdulillah sampai ke Pemalang sekitar pukul 23.00 dengan selamat. Jika anda butuh info lebih jelas silahkan kontak saya di 088215207279. Semua ini hanya untuk berbagi/ non komersial. Semoga tulisan ini dicatat sebagai ibadah. Amin. Keterangan: - Pasien yg saya saksikan/saya tanyakan langsung mereka menderita, strook, migraen, asamurat. - Dari informasi dan share di areal parkir/info dari pengantar ada yang penyakit kanker payudara akut, tumor, jantung, ginjal dsb. Demi menjaga privacy semua nama dan alamat sengaja tidak saya tulis secara lengkap.

»»  read more

INFAQ UNTUK PEMBANGUNAN MASJID

Sucikanlah harta kita dengan berinfaq untuk pembangunan Rumah Allah.

lebih jelasnya klik di sini

»»  read more

Sungkem Simbah

Lebaran kemarin, setelah Sholat Id, seperti biasanya kami kumpul di rumah Mbah Janah. Tampak M. Syahrul S / Adhitya Kusuma jalan dengan bersedeku mo sungkem nenek disaksikan papa dan kedua om nya.

»»  read more

Pokoke Amiiin...dah !

Libur ramadhan

»»  read more