Minggu, 25 Desember 2011

SOAL UAS-BN

BANK SOAL UAS BN
Menjelang Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional ( UAS-BN ) SD Tahun Pelajaran 2011=2012 , pakdedotcom menurunkan artikel khusus berupa Soal-Soal baik prediksi maupun soal-soal thun lalu. Silhkan di copas pada tautan berikut :

1. SOAL-SOAL UAS BN IPA
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 1
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 2
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 3
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 4
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 5
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 6
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 7
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 8
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 9
-- SOAL-SOAL UAS BN IPA Paket 10

2. SOAL-SOAL UASBN BHS INDONESIA
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 1
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 2
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 3
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 4
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 5
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 6
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 7
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 8
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIA Paket 9
-- SOAL-SOAL UAS BN BHS INDONESIAPaket 10
3. SOAL-SOAL UASBN MATEMATIKA
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 1
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 2
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 3
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 4
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 5
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 6
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 7
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 8
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 9
-- SOAL-SOAL UAS BN MATEMATIKA Paket 10
»»  read more

AYO BELAJAR NGEBLOG BERSAMA BABA STUDIO

PT. Bhakti Adikarya Buana Abadi ( PT Baba ) sebuah perusahaan multi nasional yang bergerak dalam bidang IT. Satu-satunya yang menggabungkan IT Trainning Center dan IT Development. Yang lebih dikenal dengan nama Baba Studio.

Berdiri sejak 2003. Meskipun belum genap satu dasawarsa, namun Baba Studio mengalami perkembangan yang sangat pesat seiring dengan tingkat kebutuhan IT di Indonesia yang nyaris dibutuhkan di semua lini kehidupan. Hal ini terbukti dengan :
- Semakin banyaknya jumlah perserta trainning setiap periodenya
- Peserta trainning dari berbagai kalangan , dari pelajar, mahasiswa, karyawan, pns, media masa, perusahaan bahkan dari ibu-ibu rumah tangga
- Nyaris setiap hari Instruktur Baba Studio dipanggil sebagai Keynot Speakker di berbagai forum baik, forum akademik maupun forom perusahaan.
- Banyak perusahaan yang sudah memakai jasa Baba Studio baik untuk IT Developmen maupun IT Trainner.


Baba Studio yang beralamat di Taman Cosmos Blok C no. 29. Jakarta Barat 11520, Indonesia seemap
Phone: (62-21) 565 96 28 , 927 87 164 Fax: (62-21) 569 42 78 ini dibimbing oleh Para Tenaga Ahli IT yang sudah meluncurkan beberapa Buku tentang IT yang banyak dignakan oleh masyarakat luas.

Produk dari Baba Studio yang bnyak dikenal dan sangat dibuthkan oleh masyarakat adalah :
1. Training
2. Development
3. Media Pembelajaran Interaktif
4. Digital marketinng
5. Hosting dan Domain.


Jika anda ingin belajar membuat website sampai menjadi webmaster , atau ingin berbisnis
via internet sampai menjadi internet online makker, atau anda ingin membuat jaringan
internet bagi perusahaan anda m aka segeralah bergabung bersama kami di Baba Studi
Khusus bagi anad yang bergabung sebelum 1 Januari 2012 akan kami berikan layanan khusus
berupa, buku-buku panduan yg dilengkapi cd /dvd, coffebreak, penggunaan internetm sms
gratis sepuasnya dari studio, dan grand prise freehostting selama 1 tahun untuk website
buatan anda sendiri dan kami ikutsertakan dalam lomba tahun ini.


Hubungi segera kami di www.babastudio.com
»»  read more

Kamis, 22 Desember 2011

LINTANG KEMUKUS ?

Lintang Kemukus atau Bintang Berekor atau Comet Heley tampak muncul melintasi laut jawa Kamis dinihari.
Hal ini terjadi tepatnya hari Rabu malam Kamis sekitar pukul 11.30. Terlihat jelas di Pantai Wonokerto Kabupaten Pekalongan. meluncur dari arah barat dan menghilang arah timur laut.

Malam itu kami berlima mancing di pantai Wonokerto Wiradesa Kabupaten Pekalongan Jawa Tengah. Sekitar pukul 23.30 an tiba2 saja tepat di atas kami tampak cahaya yang sangat terang, berwarna keputihan dan agal menyilaukan muncul dan meluncur tidak begitu cepat. Bahkan kami yang dipantai tersebut sempat melihat benda yang nampak di depan cahaya tersebut. Meluncur ke arah tiur laut kurang lebih 60 detik.

Namun dari kelima orang yang sama-sama melihat mempunyai kesan sendiri sendiri,. Kesan tersebut antara lain :
1. Orang Pertama, saya sendiri melihat fenomena alam tersebut bentuknya mirip rudal ketika meluncur, hanya cahaya dibelakangnya putih dan agak menyilaukan.
2. Orang Kedua mengamati bagian cahaya sama namun tampak didepan ada bentuk mirip "keris" orang jawa yaitu bayangan hitam dengan tiga lekukan seakan panjangnya sekitar 30 cm an.
3. Orang Ketia, menyebutkan bahwa cahaya ekornya sama yakni berwarna keputihan, menyilaukan dan di depannya seperti sebuah kaleng, ia membayangkan seperti satelit.
4, Orang Keempat menyatakan cahayanya sama hanya didepannya dia tidak melihat apa-apa,

Namun keempat orang tersebut benar-benar menyaksikan secara seksama dan bersama sampai cahaya tersebut menghilang ke arah timur laut dari tempat kami berdiri.

APAKAH LINTANG KEMUKUS ?

Kalu melihat ciri2nya tidak sama dengan lintang kemukus atau bintang berekor, sebab justru benda yang tampak berada di depan cahaya, yaaa persis seperti kalau kita melihat roket atau rudal yang di temabkkan, hanya warna cahayanya tadi malam tampak keputihan dan cenderung menyilaukan. Sedangkan lintang kemukus atau bintang berekor cahaya ada di depan dan diikuti dengan debu2 meteor.

Fenomena alam yang muncul malam itu, tentunya menjadi bahan berbincangan di pagi harinya. beberapa spekulasi, ramalan dan semacamnya terdengar dan terlontar baik dari mereka yang menyaksikan maupun yang hanya "jare-jare" saja.


Lepas dari benar tidaknya semua perguncingan tersebut yang pasti kami sempat menyaksikan Kebesaran dan Kekuasaan Allah SWT yang Insya Allah kami jadikan pegangan bahwa segala sesuatu yang terjadi di alam ini hanyalah kehendak Allah SWT.
Adapun beberapa spekulasi yang muncul dan kami dengar semua adalah akal manusia saja. Semua kami serahkan kepada Kekuasaan Yang Kholiq.

»»  read more

Jumat, 16 Desember 2011

STOP KORUPSI

Korupsi di negeri ini secara umum nyaris terjadi di semua lini kehidupan. Namun perlu dibatasi bahwa yg dimaksud korupsi di sini hanya di fokuskan pada tataran penyelengara negara maupun abdi negara.

Benar sifat korup ini nyaris melingkupi semua aspek penyelenggara negara atau pegawai negeri di berbagai departemen. Dari golongan terendah sampai tertinggi. Meskipun tidak bisa dipungkiri pula jumlah yang baik pasti lebih banyak dari yang jelek.

»»  read more

Rabu, 14 Desember 2011

LIBUR SEMESTER GASAL 2011-2012

Semester Gasal Tahun Pelajaran 2011-2012 telah usai dan Tanggal 19 sampai 31 Desember 2011 merupakan hari libur semester gasal. Liburan ini semakin panjang jika dirangkai dengan "hari libur tahun baru".



Pastilah temept-tempat hiburan di Obyek Wisata sudah mulai bebenah untuk menunggu pengunjung yang belakangan ini semakin membludak.


Sudah menjadi tradisi di sekolah Libur semester gasal diisi dengan kegiatan pikni , pariwisata , studi banding , karya wisata atau apapun istilahnya yang pasti rame-rame rombongan pergi dari rumah bersama-sama dan mengunjungi tempat yang "belum pernah dilihat utamanya oleh para siswa.

Lepas dari segi positif dan negatifnya dari kegiatan ini yang pasti hari-hari libur harus dilalui. OK . Selamat berlibur

»»  read more

Senin, 05 Desember 2011

RPP Tematik Kelas I SD

RPP Tematik Kelas I SD

Sebelum pembahasan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Tematik Sekolah Dasar akan sedikit diuraikan tentang Pengertian serta latar belakang dan tujuan Pembelajaran dengan Pendekatan Tematik.

A. Pengertian Pembelajaran Tematik
Sesuai dengan tahapan perkembangan anak, karakteristik cara anak belajar, konsep
belajar dan pembelajaran bermakna, maka kegiatan pembelajaran bagi anak kelas awl SD
sebaiknya dilakukan dengan Pembelajaran tematik. Pembelajaan tematik adalah

pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran
sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa. Tema adalah pokok
pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan (Poerwadarminta, 1983).
Dengan tema diharapkan akan memberikan banyak keuntungan, di antaranya:
1) Siswa mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu,
2) Siswa mampu mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar matapelajaran dalam tema yang sama;
3) pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan;
4) kompetensi dasar dapat dikembangkan lebih baik dengan mengkaitkan matapelajaran lain dengan pengalaman pribadi siswa;
5) Siswa mampu lebih merasakan manfaat dan makna belajar karena materi disajikan dalam konteks tema yang jelas;
6) Siswa lebih bergairah belajar karena dapat berkomunikasi dalam situasi nyata, untuk mengembangkan suatu kemampuan dalam satu mata pelajaran sekaligus mempelajari matapelajaran lain;
7) guru dapat menghemat waktu karena mata pelajaran yang disajikan secara tematik dapat dipersiapkaan sekaligus dan diberikan dalam dua atau tiga pertemuan, waktu selebihnya dapat digunakan untuk kegiatan remedial, pemantapan, atau pengayaan.

B. Landasan Pembelajaran Tematik
Landasan Pembelajaran tematik mencakup:
Landasan filosofis dalam pembelajaran tematik sangat dipengaruhi oleh tiga aliran filsafat
yaitu: (1) progresivisme, (2) konstruktivisme, dan (3) humanisme. Aliran progresivisme
memandang proses pembelajaran perlu ditekankan pada pembentukan kreatifitas,
pemberian sejumlah kegiatan, suasana yang alamiah (natural), dan memperhatikan
pengalaman siswa. Aliran konstruktivisme melihat pengalaman langsung siswa (direct
experiences) sebagai kunci dalam pembelajaran. Menurut aliran ini, pengetahuan adalah
hasil konstruksi atau bentukan manusia. Manusia mengkonstruksi pengetahuannya melalui
interaksi dengan obyek, fenomena, pengalaman dan lingkungannya. Pengetahuan tidak
dapat ditransfer begitu saja dari seorang guru kepada anak, tetapi harus diinterpretasikan
sendiri oleh masing-masing siswa. Pengetahuan bukan sesuatu yang sudah jadi, melainkan
suatu proses yang berkembang terus menerus. Keaktifan siswa yang diwujudkan oleh rasa
ingin tahunya sangat berperan dalam perkembangan pengetahuannya. Aliran humanisme
melihat siswa dari segi keunikan/kekhasannya, potensinya, dan motivasi yang dimilikinya.

Landasan psikologis dalam pembelajaran tematik terutama berkaitan dengan psikologi
perkembangan peserta didik dan psikologi belajar. Psikologi perkembangan diperlukan
terutama dalam menentukan isi/materi pembelajaran tematik yang diberikan kepada siswa
agar tingkat keluasan dan kedalamannya sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik.
Psikologi belajar memberikan kontribusi dalam hal bagaimana isi/materi pembelajaran
tematik tersebut disampaikan kepada siswa dan bagaimana pula siswa harus
mempelajarinya.

Landasan yuridis dalam pembelajaran tematik berkaitan dengan berbagai kebijakan atau
peraturan yang mendukung pelaksanaan pembelajaran tematik di sekolah dasar. Landasan
yuridis tersebut adalah UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak yang
menyatakan bahwa setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam
rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan
bakatnya (pasal 9). UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak
mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya (Bab
V Pasal 1-b).

C. Arti Penting Pembelajaran Tematik
Pembelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses belajar
secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman
langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang
dipelajarinya. Melalui pengalaman langsung siswa akan memahami konsep-konsep yang
mereka pelajari dan menghubungkannya dengan konsep lain yang telah dipahaminya. Teori
pembelajaran ini dimotori para tokoh Psikologi Gestalt, termasuk Piaget yang menekankan
bahwa pembelajaran haruslah bermakna dan berorientasi pada kebutuhan dan
perkembangan anak.

Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan
sesuatu (learning by doing). Oleh karena itu, guru perlu mengemas atau merancang
pengalaman belajar yang akan mempengaruhi kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman
belajar yang menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual menjadikan proses pembelajaran
lebih efektif. Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari akan membentuk
skema, sehingga siswa akan memperoleh keutuhan dan kebulatan pengetahuan. Selain itu,
dengan penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar akan sangat membantu siswa,
karena sesuai dengan tahap perkembangannya siswa yang masih melihat segala sesuatu
sebagai satu keutuhan (holistik).

Beberapa ciri khas dari pembelajaran tematik antara lain: 1) Pengalaman dan kegiatan
belajar sangat relevan dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan anak usia sekolah
dasar; 2) Kegiatan-kegiatan yang dipilih dalam pelaksanaan pembelajaran tematik bertolak
dari minat dan kebutuhan siswa; 3) Kegiatan belajar akan lebih bermakna dan berkesan
bagi siswa sehingga hasil belajar dapat bertahan lebih lama; 4) Membantu mengembangkan
keterampilan berpikir siswa; 5) Menyajikan kegiatan belajar yang bersifat pragmatis sesuai
dengan permasalahan yang sering ditemui siswa dalam lingkungannya; dan 6)
Mengembangkan keterampilan sosial siswa, seperti kerjasama, toleransi, komunikasi, dan
tanggap terhadap gagasan orang lain.

Dengan pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan tema ini, akan diperoleh
beberapa manfaat yaitu: 1) Dengan menggabungkan beberapa kompetensi dasar dan
indikator serta isi mata pelajaran akan terjadi penghematan, karena tumpang tindih materi
dapat dikurangi bahkan dihilangkan, 2) Siswa mampu melihat hubungan-hubungan yang
bermakna sebab isi/materi pembelajaran lebih berperan sebagai sarana atau alat, bukan
tujuan akhir, 3) Pembelajaran menjadi utuh sehingga siswa akan mendapat pengertian
mengenai proses dan materi yang tidak terpecah-pecah. 4) Dengan adanya pemaduan
antar mata pelajaran maka penguasaan konsep akan semakin baik dan meningkat,

D. Karakteristik Pembelajaran Tematik
Sebagai suatu model pembelajaran di sekolah dasar, pembelajaran tematik memiliki
karakteristik-karakteristik sebagai berikut:
1. Berpusat pada siswa
Pembelajaran tematik berpusat pada siswa (student centered), hal ini sesuai dengan
pendekatan belajar modern yang lebih banyak menempatkan siswa sebagai subjek
belajar sedangkan guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator yaitu memberikan
kemudahan-kemudahan kepada siswa untuk melakukan aktivitas belajar.
2. Memberikan pengalaman langsung
Pembelajaran tematik dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa (direct
experiences). Dengan pengalaman langsung ini, siswa dihadapkan pada sesuatu yang
nyata (konkrit) sebagai dasar untuk memahami hal-hal yang lebih abstrak.
3. Pemisahan matapelajaran tidak begitu jelas
Dalam pembelajaran tematik pemisahan antar mata pelajaran menjadi tidak begitu jelas.
Fokus pembelajaran diarahkan kepada pembahasan tema-tema yang paling dekat
berkaitan dengan kehidupan siswa.
4. Menyajikan konsep dari berbagai matapelajaran
Pembelajaran tematik menyajikan konsep-konsep dari berbagai mata pelajaran dalam
suatu proses pembelajaran. Dengan demikian, Siswa mampu memahami konsepkonsep
tersebut secara utuh. Hal ini diperlukan untuk membantu siswa dalam
memecahkan masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Bersifat fleksibel
Pembelajaran tematik bersifat luwes (fleksibel) dimana guru dapat mengaitkan bahan
ajar dari satu mata pelajaran dengan mata pelajaran yang lainnya, bahkan
mengaitkannya dengan kehidupan siswa dan keadaan lingkungan dimana sekolah dan
siswa berada.
6. Hasil pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa
Siswa diberi kesempatan untuk mengoptimalkan potensi yang dimilikinya sesuai dengan
minat dan kebutuhannya.
7. Menggunakan prinsip belajar sambil bermain dan menyenangkan

H. RAMBU-RAMBU
1. Tidak semua mata pelajaran harus dipadukan
2. Dimungkinkan terjadi penggabungan kompetensi dasar lintas semester
3. Kompetensi dasar yang tidak dapat dipadukan, jangan dipaksakan untuk dipadukan.
Kompetensi dasar yang tidak diintegrasikan dibelajarkan secara tersendiri.
4. Kompetensi dasar yang tidak tercakup pada tema tertentu harus tetap diajarkan baik
melalui tema lain maupun disajikan secara tersendiri.
5. Kegiatan pembelajaran ditekankan pada kemampuan membaca, menulis, dan berhitung
serta penanaman nilai-nilai moral
6. Tema-tema yang dipilih disesuaikan dengan karakteristik siswa, minat, lingkungan, dan
daerah setempat

Contoh RPP Tematik Kelas 1 SD dapat anda copy paste di sini.

Contoh Silabus Tematik Kelas I SD dapat anda Copas di sini
»»  read more

Sabtu, 19 November 2011

PUISI HARI INI



sepi

hatma memagut
sepipun pasrah
mendekap sukmaku yang gerang
»»  read more

Selasa, 15 November 2011

Daftar Bakal Calon Peserta Sertifikasi Guru 2012

Daftar Bakal Calon Peserta Seritikasi Guru 2011 Kabupaten Pemalang atau Daftar Peserta Sertifikasi Guru 2012 Kabupaten Pemalang dapat anda klik di sini
»»  read more

Rabu, 09 November 2011

USULAN FORMASI CPNS DAERAH

Usulan Formasi CPNS Daerah Ditenggat Desember 2011
November 8th, 2011 • Related • Filed Under

Pengangkatan CPNS 2011 untuk formasi tenaga pendidik, medis, ikatan dinas, dan kebutuhan mendesak (seperti sipir penjara) tidak memungkinkan lagi dilakukan tahun ini. Pasalnya, 90 persen daerah belum memasukkan usulan kebutuhan pegawai yang disertai dengan Analisis Jabatan dan Beban Kerja (Anjab).

Data Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN&RB) menunjukkan, hingga Jumat (28/10) ini baru 97 daerah yang mengajukan usulan kebutuhan pegawai. Itupun tidak dilengkapi dengan Anjab.

97 daerah itu terdiri kabupaten/kota di 22 provinsi. Untuk provinsi di antaranya Sumbar, Riau, Sumsel, Bengkulu, Lampung, Banten, Jateng, Jatim, Jogja, Kalbar, Gorontalo, Sulut, Sulsel, Sulteng, Sultra, Sulbar, Bali, NTT, NTB, Maluku, Papua, Papua Barat.”Walaupun yang diusulkan itu tenaga medis, pendidik, kebutuhan mendesak, kita tidak bisa memproses usulan itu tanpa disertai Anjab,” tegas Deputi SDM bidang Aparatur Kementerian PAN&RB Ramli Naibaho di kantornya, Jumat (28/10).

Bila daerah ingin pemerintah pusat memproses usulan tersebut, maka Anjabnya harus dipercepat. Menurut Ramli, keterlambatan daerah ini karena kurangnya petugas verifikasidi daerah. Karena itu, bagi daerah yang kesulitan menyusun analisanya bisa meminta bantuan pusat. “Nanti pusat akan mengirimkan verifikator ke daerah untuk menyusun Anjabnya,” ujarnya.

Sesuai tenggat waktu pengajuan usulan yang dipatok Desember 2011, maka daerah diminta selekasnya menyelesaikan penataan organisasinya. Lantaran baru 97 yang memasukkan usulan, KemenPAN&RB akan mendesak daerah agar menyerahkan usulannya pada pertengahan November.
http://www.pengumuman-cpns.com/
»»  read more

HAI JAWATENGAH

HAI JAWATENGAH
Hari Aksara Internasional Provinsi Jawa Tengah diperingati 9 November 2011 di Desa Gemawang Kecamatan Jambu Kabupaten Semarang dengan diawali Upacara yang dipimpin langsung oleh Gubernur Jawa Tengah Bibit Waluyo yang sekaligus membuka Pameran HAI Jawa Tengah


Upacara ini diikuti oleh Pejabat teras provinsi Jawa Tengah serta seluruh jajaran Dinas Pendidikan Kab/Kota Se Jawa Tengah yang mengikut sertakan jajaran pendidikan non formal dan informal.

Sebagai rngkaian kegiatan HAI Tahun ini juga diselenggarakan Pameran yang berlangsung dari tanggal 9 s.d `12 Nov. 2011 di lokasi upacara.

Desa Gemawang dipilih sebagai lokasi kegiatan nonormal dan informal ini karena Desa tersebut merupakan salah satu DESA VOKASI yang sudah menunjukkan indikasi adanya peningkatan kesejahteraan warganya.

Pada Kegiatan Pameran setiap Kabupaten/Kota menampilkan dua stand yang meliputi Stan Kegiatan Pendidikan Bidang Non formal dan Informal, PKBM serta hasil kegiatan. Stan yang lain adalah Parade Mobil Edukasi baik Taman Bacaan Masyarakat maupun Mobil Pintar,
»»  read more

Selasa, 01 November 2011

SEKOLAH PRAMUGARI

Program Pramugari Pramugara


Dunia penerbangan di Indonesia sedang melaju pesat. Munculnya berbagai maskapai penerbangan merupakan salah satu buktinya. Hal ini menimbulkan persaingan yang amat ketat antar maskapai udara. Agar tidak kalah bersaing, maskapai penerbangan harus mempertahankan image dan quality of servicenya agar selalu diatas maskapai lainnya.

Salah satu faktor penentu image dan quality of service maskapai penerbangan adalah kualitas pelayanan pramugari atau pramugara maskapai yang bersangkutan. Pramugari dan pramugara merupakan frontliner sebuah maskapai penerbangan. Image dan quality of service sebuah maskapai secara langsung berada di tangan pramugari dan pramugara. Jika pramugari dan pramugara memberikan pelayanan yang tidak baik di pesawat, maka pelanggan akan meninggalkan pesawat dengan kesan yang buruk mengenai maskapai yang bersangkutan.

Untuk menghindari kesan buruk dari pelanggan, maka kualitas pelayanan pramugari atau pramugara harus selalu baik. Salah satu langkah awal yang ditempuh oleh maskapai penerbangan yaitu dengan melakukan penyaringan ketat bagi kandidat pramugari atau pramugara. Maskapai hanya memilih kandidat pramugari atau pramugara yang handal, kompetitif, dan memenuhi standar tertinggi maskapai tersebut.

Program Pendidikan dan Pelatihan Pramugari Pramugara yang diselenggarakan oleh Sekar Gegani membantu Anda menjadi calon pramugari atau pramugara yang handal, kompetitif, dan memenuhi standar tertinggi maskapai penerbangan. Program kami merupakan langkah pertama Anda untuk mewujudkan impian Anda menjadi pramugari atau pramugara!


Alur

1. Mengisi formulir pendaftaran
Silakan mengunduh dan mengisi formulir pendaftaran yang ada di bagian akhir halaman ini.
2. Mengembalikan formulir pendaftaran dengan disertai foto
Setelah diisi, silakan mengembalikan formulir pendaftaran dan foto anda via pos atau e-mail ke pendaftaran@sekargegani.com. Foto yang diperlukan yaitu pasfoto berwarna ukuran 4x6 sebanyak 1 lembar dan foto seluruh badan ukuran 4R sebanyak 1 lembar.
3. Tes seleksi
Informasi mengenai tes seleksi diuraikan dibawah ini. Setelah tes seleksi dilakukan, kami akan memberitahukan diterima atau tidaknya anda melalui surat dan e-mail.

Tes Seleksi

Tes seleksi calon siswa program Pramugari Pramugara dan Ground Staff terdiri dari 4 tahap, yaitu:

1. Tes penampilan
Tes ini menguji tinggi badan, berat badan, body mass index, postur tubuh, kerapian gigi, dan kebersihan kulit calon siswa.
2. Tes tertulis
Materi tes tertulis adalah pengetahuan umum dan mini-psikotes.
3. Tes wawancara
Tes ini dilakukan untuk mengetahui motivasi dan kemampuan berkomunikasi calon siswa.
4. Tes kesehatan
Tes urin, darah, rontgen thorax, dan buta warna untuk calon siswa Pramugari Pramugara dilakukan di laboratorium kesehatan. Bagi calon siswa Ground Staff cukup memberikan surat keterangan sehat dari dokter.

Tes seleksi untuk calon siswa dari Malang dan Jawa Timur dilaksanakan di Sekar Gegani, sedangkan untuk calon siswa dari luar Malang dan Jawa Timur dapat mengikuti tes seleksi lokal yang dilaksanakan di beberapa kota di Indonesia.

Persyaratan

Calon peserta Program Pramugari Pramugara di Sekar Gegani harus memenuhi persyaratan berikut:
Persyaratan Fisik

* Usia maksimal pada saat pendaftaran adalah 23 tahun
* Sehat secara jasmani (dibuktikan dengan tes kesehatan)
* Sehat secara rohani
* Tidak menggunakan alat bantu penglihatan seperti kacamata atau contact lens
* Susunan gigi rapi
* Kulit bersih dari jerawat, bekas jerawat, dan noda
* Tinggi badan minimal:
o bagi kandidat pramugari adalah 160cm
o bagi kandidat pramugara adalah 170cm
* Berat badan proporsional dengan tinggi badan:
o bagi kandidat pramugari, Body Mass Index harus antara 18,5 sampai 22
o bagi kandidat pramugara, Body Mass Index harus antara 20 sampai 23,5
o Untuk mengukur Body Mass Index, silakan kunjungi situs ini

Persyaratan Pendidikan

* Lulus SMA atau SMK atau MA atau yang setingkat (dibuktikan dengan ijazah yang dilegalisir)
* Lulusan D1 atau D3 atau D4 atau S1 juga dapat mendaftar sebagai calon peserta sepanjang memenuhi persyaratan fisik diatas

Biaya

Biaya Program Pramugari Pramugara untuk tahun 2011 adalah sebagai berikut:

* Biaya pendaftaran: Rp 200.000,- (dua ratus ribu rupiah)
* Biaya pelatihan: Rp 15.000.000,- (lima belas juta rupiah)


Syarat dan ketentuan biaya

* Biaya pendaftaran dibayarkan melalui pihak sekolah (wakasek humas/wakasek kesiswaan/guru bimbingan dan konseling) apabila Sekar Gegani pernah melakukan presentasi di sekolah anda. Jika Sekar Gegani tidak melakukan presentasi di sekolah anda, maka biaya pendaftaran dibayarkan langsung kepada Sekar Gegani pada saat anda mengembalikan formulir pendaftaran.
* Biaya pelatihan dibayarkan langsung kepada Sekar Gegani baik secara tunai, transfer bank, atau kartu kredit.
* Biaya pelatihan harus dibayarkan secara lunas pada saat pendaftaran ulang.
* Biaya pelatihan sudah termasuk seluruh biaya pendidikan dan pelatihan, seperti:
o Fasilitas pelatihan (diktat, seragam, tas, sepatu, name tag, dsb.)
o Seluruh pelajaran dalam kelas
o Seluruh praktek (visit bandara, fashion show, jungle survival & outbond, OJT, table manner)
o Seluruh kunjungan (praktek terbang, ACS, GMF, GITC Emergency Drill)
* Biaya pelatihan belum termasuk:
o Biaya hidup (kos, makan, transportasi, dsb)
o Biaya rekrutmen (pos, transportasi, dsb)

Sertifikat

Setelah menyelesaikan program latihan kerja, para peserta akan memperoleh sertifikat-sertifikat sebagai berikut:

* Sertifikat Latihan Kerja dari Disnaker Malang dan Sekar Gegani
* Sertifikat Beauty Class dari La Tulipe
* Sertifikat Komputer
* Sertifikat On The Job Training
* Sertifikat Outbond
* Sertifikat Renang
* Sertifikat Table Manner

sumber : http://www.sekargegani.com/Program/PramugariPramugara.aspx
»»  read more

Senin, 31 Oktober 2011

JILBAB SESUAI DENGAN PERINTAH ALLAH SWT


pakdedotcom

Saudariku, Berjilbablah Sesuai Ajaran Nabimu!


Penulis: Abu Mushlih Ari Wahyudi

Islam adalah ajaran yang sangat sempurna, sampai-sampai cara berpakaian pun dibimbing oleh Allah Dzat yang paling mengetahui apa yang terbaik bagi diri kita. Bisa jadi sesuatu yang kita sukai, baik itu berupa model pakaian atau perhiasan pada hakikatnya justru jelek menurut Allah. Allah berfirman, “Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal itu adalah baik bagimu dan boleh jadi kamu menyukai sesuatu padahal sebenarnya itu buruk bagimu, Allah lah yang Maha mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui.” (Al Baqoroh: 216). Oleh karenanya marilah kita ikuti bimbingan-Nya dalam segala perkara termasuk mengenai cara berpakaian.

Perintah Allah SWT.

Allah Ta’ala memerintahkan kepada kaum muslimah untuk berjilbab sesuai syari’at. Allah berfirman, “Wahai Nabi katakanlah kepada isteri-isterimu, anak-anak perempuanmu serta para wanita kaum beriman agar mereka mengulurkan jilbab-jilbab mereka ke seluruh tubuh mereka. Yang demikian itu agar mereka mudah dikenal dan tidak diganggu orang. Allah Maha pengampun lagi Maha penyayang.” (Al Ahzab: 59)

Ketentuan Jilbab Menurut Syari’at

Berikut ini beberapa ketentuan jilbab syar’i ketika seorang muslimah berada di luar rumah atau berhadapan dengan laki-laki yang bukan mahrom (bukan ‘muhrim’, karena muhrim berarti orang yang berihrom ) yang bersumber dari Al Qur’an dan As Sunnah yang shohihah dengan contoh penyimpangannya, semoga Allah memudahkan kita untuk memahami kebenaran dan mengamalkannya serta memudahkan kita untuk meninggalkan busana yang melanggar ketentuan Robbul ‘alamiin.

Pertama

Pakaian muslimah itu harus menutup seluruh badannya kecuali wajah dan kedua telapak tangan (lihat Al Ahzab: 59 dan An Nuur: 31). Selain keduanya seperti leher dan lain-lain, maka tidak boleh ditampakkan walaupun cuma sebesar uang logam, apalagi malah buka-bukaan. Bahkan sebagian ulama mewajibkan untuk ditutupi seluruhnya tanpa kecuali-red.

Kedua

Bukan busana perhiasan yang justru menarik perhatian seperti yang banyak dihiasi dengan gambar bunga apalagi yang warna-warni, atau disertai gambar makhluk bernyawa, apalagi gambarnya lambang partai politik!!!; ini bahkan bisa menimbulkan perpecahan diantara sesama muslimin. Sadarlah wahai kaum muslimin…

Ketiga

Harus longgar, tidak ketat, tidak tipis dan tidak sempit yang mengakibatkan lekuk-lekuk tubuhnya tampak atau transparan. Cermatilah, dari sini kita bisa menilai apakah jilbab gaul yang tipis dan ketat yang banyak dikenakan para mahasiswi maupun ibu-ibu di sekitar kita dan bahkan para artis itu sesuai syari’at atau tidak.

Keempat

Tidak diberi wangi-wangian atau parfum karena dapat memancing syahwat lelaki yang mencium keharumannya. Nabi shollallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, “Jika salah seorang wanita diantara kalian hendak ke masjid, maka janganlah sekali-kali dia memakai wewangian.” (HR. Muslim). Kalau pergi ke masjid saja dilarang memakai wewangian lalu bagaimana lagi para wanita yang pergi ke kampus-kampus, ke pasar-pasar bahkan berdesak-desakkan dalam bis kota dengan parfum yang menusuk hidung?! Wallahul musta’an.

Kelima

Tidak menyerupai pakaian laki-laki seperti memakai celana panjang, kaos oblong dan semacamnya. Rosulullah melaknat laki-laki yang menyerupai perempuan dan perempuan yang menyerupai laki-laki (HR. Bukhori)

Keenam

Tidak menyerupai pakaian orang-orang kafir. Nabi senantiasa memerintahkan kita untuk menyelisihi mereka diantaranya dalam masalah pakaian yang menjadi ciri mereka.

Ketujuh

Bukan untuk mencari popularitas. Untuk apa kalian mencari popularitas wahai saudariku? Apakah kalian ingin terjerumus ke dalam neraka hanya demi popularitas semu. Lihatlah isteri Nabi yang cantik Ibunda ‘Aisyah rodhiyallahu ‘anha yang dengan patuh menutup dirinya dengan jilbab syar’i, bukankah kecerdasannya amat masyhur di kalangan ummat ini? Wallahul muwaffiq.

(Disarikan oleh Abu Mushlih dari Jilbab Wanita Muslimah karya Syaikh Al Albani)

***

Artikel www.muslimah.or.id
»»  read more

Kamis, 27 Oktober 2011

Guru Di Negeri Bohong ?

SIDHARTA SUSILA

Keteladanan adalah metode efektif dalam pendidikan karakter. Keteladanan menjadikan dinamika pendidikan membumi, konkret, dan kontekstual.

Bagaimanakah jadinya pendidikan jika harus dijalankan di negeri yang penuh kebohongan?

Pendidikan seharusnya membangun rasa bangga dan cinta peserta didik kepada negerinya. Ini hanya bisa berlangsung bila kualitas para pengelola negeri unggul dan berkarakter. Mereka layak diteladani karena menjadi pribadi yang merdeka dari kepentingan pribadi dan kelompok. Keadilan dan kesejahteraan hidup segenap rakyat adalah satu-satunya yang diperjuangkan.

Sayang, di negeri ini keteladanan semacam itu hampir raib. Krisis keteladanan menyergap seluruh sisi kehidupan. Keutamaan moral dilibas alasan ”sudah sesuai aturan”. Anak-anak kita hidup dalam ruang nihil kepekaan moral. Realitas akal-akalan dengan permainan aturan yang culas demi membenarkan diri adalah atmosfer yang mereka hirup. Rasa malu membebal. Kata Indra Tranggono, ”Tahu hukumannya ringan, kenapa kita tak jadi koruptor, ya (Kompas, 12/9)?”

Di negeri ini terhampar ragam realitas tumpul moral yang sulit diterangkan kepada para murid. Alasan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia saat memberikan remisi kepada para koruptor memusingkan guru yang harus menerangkan kepada para murid. Memang semua telah mengikuti aturan yang berlaku. Namun, terkait rasa keadilan dan kewajaran, para guru sulit menjelaskan dan meyakinkan para murid bahwa hukum adalah keniscayaan terjaminnya keadilan serta kemakmuran bagi segenap rakyat.

Pada realitas semacam itu, para murid justru belajar tentang perpaduan hukum dengan kuasa uang, yang justru menjadi cara efektif untuk menyelamatkan diri. Bagaimanakah guru harus menjelaskan secara nalar bahwa faktanya ada uang negara yang hilang pada kasus Century, tetapi tidak ada yang berkewajiban untuk bertanggung jawab serta mengembalikan uang itu secara utuh kepada rakyat?

Bagaimanakah guru harus menjelaskan dengan nalar sederhana murid bahwa faktanya ada pemalsuan surat yang dikeluarkan Mahkamah Konstitusi, tetapi pelakunya tidak ditemukan? Bagaimanakah guru harus menjelaskan kepada para murid ketika politisi mengatakan bahwa Nazaruddin kehilangan berat badan belasan kilogram tetapi penampilan fisiknya tak berbeda sebelum dan sesudah pelariannya?

Raibnya keteladanan tokoh publik, maraknya kebohongan, dan peristiwa ketidakadilan tak bertuan telah menenggelamkan anak-anak kita pada kubangan pembodohan dan pembebalan moral. Realitas keseharian yang mestinya menjadi objek pembelajaran akhirnya hanya menjadi realitas penuh dusta. Pembelajaran pun hanya dalam buaian mimpi, penuh kepura-puraan dan kepalsuan.

Gaung pengajaran tentang prinsip keadilan, nilai-nilai kehidupan, ajaran moral, hingga ragam aturan keagamaan segera senyap ketika tak terpetakan dalam hidup keseharian. Guru sering harus puas dengan jerih payahnya yang hanya menyentuh dimensi rasional. Realitas negeri yang penuh kebohongan telah menghancurkan prinsip pendidikan tentang rasionalitas yang seharusnya dapat dipertanggungjawabkan. Dampak tragisnya adalah lahirnya generasi pandai tetapi bebal moral.

Secercah harapan

Negeri kita sedang dalam keadaan tidak baik untuk membangun habitus berkarakter. Maraknya tingkah akal-akalan dengan aturan (hukum) dan kepura-puraan dalam jiwa tebar pesona—mulai rakyat biasa hingga pejabat—hanya melahirkan pribadi yang culas, semu, dan misterius. Karena itu, pendidik sebaiknya tak gegabah menjadikan pejabat publik yang hari-hari ini jejaknya dikenal baik sebagai model anak bangsa yang unggul kepada para murid. Hanya setelah ajal menjemput, mereka bisa dipertimbangkan untuk menjadi suatu model.

Namun, bangsa ini harus terus melahirkan pribadi yang unggul. Api yang membakar daya hidup untuk menjadi manusia berkarakter unggul dan nasionalis tak boleh padam oleh rusaknya kehidupan pada zaman edan ini.

Masih ada celah sempit yang bisa ditekuni. Pendidik perlu mengajak para murid menjadi tuan atas diri dan hidupnya sendiri. Para murid dimotivasi untuk pertama-tama meraih kemenangan pribadi (Stephen Covey, 1993).

Konkretnya, semua cara bekerja, pikiran, dan perasaan mesti diorientasikan demi martabat dan pemuliaan diri serta kehidupan yang mengakar pada nilai-nilai universal, bukan belajar dalam keterpesonaan pada tampilan para tokoh.

Apa boleh buat, tokoh-tokoh di negeri tuna-adab moral ini tak peduli kalau tingkah mereka menghancurkan karakter bangsa. Rasanya akan tetap bijak bila pendidik tak membohongi para murid dengan mengajarkan kepalsuan. Gairah mencintai negeri pun tak diredupkan karena tak hanyut dalam kekecewaan kepada tokoh publik yang sering berubah secara tak terduga.

SIDHARTA SUSILA Pendidik di Yayasan Pangudi Luhur, Muntilan, Magelang
»»  read more

RIBUAN TENAGA HONORER DIANGKAT MENJADI CPNS

Sampai dengan Oktober 2011 ribuan Tenaga Honorer Telah diangkat menjadi CPNS. Dari sekitar 11.169 Tenaga Honorer setidaknya sampai Oktober 2011 ini telah diangkat menjadi CPNS sebanyak 10.576 tenaga. Dan pengangkatan ini akan berlajut secara bertahap. Dan sekarang sedang diproses pula tidak kuran dari 500 Tenaga Honorer untuk menjadi CPNS.“Mereka diproses oleh Badan Kepegawaian Nasional, diteliti persyaratan administrasinya seperti satu tahun masa kerja, bekerja secara terus menerus dan usia memenuhi syarat atau tidak. Saat ini, mereka yang sudah CPNS, tengah menunggu prajabatan untuk dapat diangkat 100 persen menjadi PNS,” ujar Budhi di Balaikota DKI, Jakarta, Kamis (13/10

Demikian setidaknya yang dilakukan Pemerintah Provinsi DKI sebagaimana di lansir dalam Info CPNS. Lebih lengkapnya silahkan klik di sini
»»  read more

RPP TEMATIK KELAS I : PENGALAMAN

1. RPP Tematik
Kelas.........:I
Semester......: I
Tema .........: Pengalaman ...
dapat anda copas di sini

2. RPP Tematik
Kelas.........:I
Semester......:
Tema .........: Kegemaran...
dapat anda copas di sini
»»  read more

Senin, 24 Oktober 2011

SPJ TUNJANGAN PROFESI TRIWULAN III

Engkos Koswara.

SPJ TUNJANGAN PROFESI TRIWULAN III Tahun 2011
dapat anda lihat di sini
»»  read more

Sabtu, 22 Oktober 2011

TENDIK PEMALANG

tendikpemalang

Akhirnya situs tendikdindikporapemalang atau tendikpemalang muncul setelah banyak bermunculan blog blog sekolah, maupun blog pribadi guru tendikdindikpora pemalang meLaunching blog dengan nama tendikdindigkpora atau tendikpemalang atau tendik yang diamin oleh ENGKOS KOSWARA yang juga meluncurkan enkosdindikpora Pemalang dengan alamat http://tendikpemalang.wordpress.com.

Dengan sedikit malu-malu n atau mungkin ..... admin tendikpemalang atau tendikdindikporapemalang atau TENDIK PEMALANG yang juga sebagai admin dari ENKOSDINDIKPORA atau engkos tendik menulis

Blog ini didedikasikan buat para tenaga pendidik dan kependidikan di kabupaten pemalang.

kecanggihan teknologi komunikasi semakin membuat ruang dan jarak seakan tiada berarti.

harapan kami, blog ini sebagai penjembatan antara pihak sekolah sebagai lembaga pendidikan formal dan bidang tendik dinas pendidikan, pemuda, dan olah raga Kabupaten Pemalang. sehingga dalam hal administrasi, birokrasi yang biasanya dilakukan secara manual sekarang dapat online dan tidak mesti harus datang langsung ke kantor dinas pendidikan, atau sebaliknya dari pihak kami tidak perlu keliling ke sekolah-sekolah.

semoga…..

Ya tendikdindikporapemalang atau tendikpemalang semoga sukses seperti engkosdindikpora pemalang dan kita CATAT , SAVE dan suatu saat kita SHARE kembali kalimat ini yg muncul dari tendikdindikporapemalang atau tendikpemalang. Orang bijak bilang angan melihat siapa yang bicara tapi dengarkan apa yang ia bicarakan.
»»  read more

Kamis, 20 Oktober 2011

Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink

Seperti kita ketahui, jika sesuatu itu menarik pasti orang akan datang dan berjubel-jubel. Setelah blog walking di blog sahabat, saya nemukan cara ini, kemudian saya lihat widget alexa yang terpampang di sidebar blognya. Woow….. backlinknya banyak sekali, hingga puluhan ribu. Sudah lama sebenarnya saya menemukan posting seperti ini, namun dulu saya sanksi apakah benar cara ini bisa berhasil menaikkan Pagerank dan backlink.
Setelah saya membacanya kembali dan masih kurang yakin atas backlink yang saya lihat di alexa-nya sayapun kembali lagi mengunjungi blog-blog yang telah mengikuti cara ini. Dan ternyata benar, blog-blog yang menerapkan cara ini Pagerank meningkat namun yang paling menonjol adalah backlink yang dimiliki blog-blog tersebut sungguh banyak sekali.
Jika kita memiliki Pagerank yang bagus dan backlink yang banyak, maka sangat cocok jika kita ikut program semacam paid reviews. Saya sungguh menyesal tidak menerapkan cara di “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink” sejak dulu. Lebih baik terlambat daripada tidak sama sekali. Karena saya ingin memoneytizekan blog ini ke program paid reviews. Apakah Anda juga berminat dan ingin menjalankan cara ini? Kenapa tidak? Kita kan harus mencobanya dan tinggal memberi space dikit untuk artikel ini. Yang terpenting kita bisa disiplin menjalankannya dan kita patuhi aturannya maka gak akan ada kata sulit. Setelah terapkan cara ini di blog Anda, promosikan ke teman Anda agar memasang artikel ini dan membiarkan permanen atau selamanya di blog-nya.
Caranya sangatlah gampang, simak aja artikel “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink”, Anda hanya tinggal copy link yang berada di bawah ini dengan syarat Anda harus menghapus link pada peringkat 1 dari daftar, lalu pindahkan yang tadinya nomor 2 menjadi nomor 1, nomor 3 menjadi nomor 2, nomor 4 menjadi nomor 3, dst. Kemudian masukkan link blog Anda sendiri pada urutan paling bawah ( nomor 10).
Perlu dicatat: Jangan menghapus nomor urut, tapi hanya mengcopy dan paste link 2 ke 1, 3 ke 2, 4 ke 3, dst
Dan silahkan ajak teman Anda untuk mengikuti “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan Baklink” serta sebarkan cara ini ke banyak teman-teman Anda.

1. Trik-Gue
2. Pabrik Info
3. WordPress Paper’s
4. bootingskoBlog
5. Tutorial and Hot News
6. Online Info Tech Users
7. get a TUTORIAL life!
8. Health
9. Hakikat-Ilmu
10. Pakdedotcom

Keterangan:
Jika Anda mampu mengajak lima orang saja untuk meng-copy artikel “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink” ini maka jumlah backlink yang akan didapat adalah:

* Posisi 10, jumlah backlink = 1
* Posisi 9, jumlah backlink = 5
* Posisi 8, jumlah backlink = 25
* Posisi 7, jumlah backlink = 125
* Posisi 6, jumlah backlink = 625
* Posisi 5, jumlah backlink = 3,125
* Posisi 4, jumlah backlink =15,625
* Posisi 3, jumlah backlink = 78,125
* Posisi 2, jumlah backlink = 390,625
* Posisi 1, jumlah backlink = 1,953,125

Dan nama dari alamat blog dapat dimasukan kata kunci yang Anda inginkan yang juga dapat menarik perhatian untuk segera diklik seperti di “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink” ini. Dari sisi SEO (Search Engine Optimization) atau dalam bahasa Indonesia Optimisasi Mesin Pencari, Anda sudah mendapatkan 1,953,125 backlink dan efek sampingnya jika pengunjung downline mengklik link Anda maka Anda juga mendapat trafik tambahan.
Saya sarankan agar Anda mencoba cara ini dan silakan copy sebarkan artikel “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink” ini ke teman-teman Anda. Hilangkan link nomor 1 dan masukan alamat blog Anda pada nomor 10. Buktikan sendiri hasilnya setelah itu baru berkomentar. Sekali lagi bagi Anda yang sudah membaca artikel ini, silahkan copy/paste di blog Anda, sebarkan ke teman Anda untuk memasang artikel ini di blognya dan kita buktikan hasilnya.

Peringatan:

Artikel “Trik Menaikkan PageRank dan Datangkan Ribuan BackLink” ini harus permanen selamanya di blog Anda, Anda tidak boleh menghapusnya.
»»  read more

UT Menggelar Wisuda Periode III Tahun 2011

UT (Universitas Terbuka) kembali menyelenggarakan Wisuda Periode III Tahun 2011 pada Selasa, 18 Oktober 2011, yang diadakan di Universitas Terbuka Convention Center (UTCCUniversitas Terbuka Convention Center, Balai Sidang Universitas Terbuka ) dengan yang diikuti oleh 2.000 wisudawan. Sesuai dengan SK Rektor UT Nomor 6448/UN31/KEP/2011, UT meluluskan sebanyak 4.479 orang pada periode kelulusan 2011.2, yang terdiri atas 24 orang dari Program Pascasarjana, 393 orang dari Program S1 Fakultas Ilmu Sosial dan Politik (FISIPFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ), 67 orang dari Program S1 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPAFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam ), 374 orang dari Program S1 Fakultas Ekonomi (FEKONFakultas Ekonomi ), dan 2.991 orang dari Program S1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIPFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ). Sedangkan dari program diploma secara berturut-turut adalah sebagai berikut: 52 orang dari Program Diploma III Perpajakan FISIP, 355 orang dari Program Diploma II Perpustakaan FISIP, 247 orang dari Program Diploma II FKIP, dan 3 orang dari Program Diploma II FMIPA.
Wisuda Periode III tahun 2011 dibuka dengan iringan lagu Godeamus Igitur dari Paduan Suara Karyawan UT, Gita Sutera, dilanjutkan dengan prosesi senat UT memasuki ruang Upacara. Rektor UT Tian Belawati M.Ed., Ph.D membuka secara resmi upacara wisuda tersebut. SK Rektor tentang pengukuhan lulusan pada wisuda periode III tahun 2011 dibacakan oleh kepala BAAPMBiro Administrasi Akademik, Perencanaan dan Monitoring , Drs. Achmad Razad. SK Rektor tentang lulusan terbaik dibacakan oleh Pembantu Rektor I Bidang Akademik, Dr. Yuni Tri Hewindati. Lulusan terbaik menurut jenjang pendidikan pada wisuda periode III UT tahun 2011 adalah:
1. Program Magister, Priyagus, Program Studi Ilmu Kelautan Bidang Minat Manajemen Perikanan, dengan IPKIndeks Prestasi Kumulatif 3,95 dari UPBJJUnit Program Belajar Jarak Jauh, unit pelaksana teknis UT di daerah -UT Ternate
2. Program Sarjana, Bambang Prakoso, Program Studi Matematika S-1, dengan IPK 3,73 dari UPBJJ-UT Pekanbaru
3. Program Diploma III, I Made Pandu Widiyatmika, Program Studi Perpajakan D-3, dengan IPK 3,33 dari UPBJJ-UT Denpasar
4. Program Diploma II, Mukhasin, Program Studi ilmu Perpustakaan D-2, dengan IPK 3,78 dari UPBJJ-UT Purwokerto
5. Program Diploma I, Riska Jaya Adi Nugraha, Program Studi Pengolahan Lingkungan D-1, dengan IPK 2,55 dari UPBJJ-UT Pekanbaru
6. Program Sarjana Pendidikan Dasar, Siti Sri Chairiyah, Program Studi Pendidikan Guru PAUD S-1, dengan IPK 3,71 dari UPBJJ-UT Samarinda
7. Program Sarjana Pendidikan Dasar, Marlina, Program Studi Pendidikan Guru PAUD S-1, dengan IPK 3,71 dari UPBJJ-UT Makassar
8. Program Diploma Pendidikan Dasar, Evy Ratna Sari, Program Studi Pendidikan Olah Raga D-2, dengan IPK 3,42 dari UPBJJ-UT Malang
Rektor UT, Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D, dalam sambutannya menegaskan bahwa keragaman sosial dan budaya yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan asset yang dapat memberikan keuntungan, tidak hanya dari segi ekonomi yang diperoleh dari sektor pariwisata, tapi juga dari keragaman karakter yang terdapat di dalamnya. Rektor menyampaikan bahwa, karakter adalah sikap menetap dan keyakinan terhadap nilai-nilai yang dianut. Karakter sebuah bangsa menjadi ciri yang melekat pada bangsa tersebut. Pembangunan karakter perlu dimulai dengan membangkitkan kesadaran bahwa Bangsa Indonesia adalah bangsa multikultur dengan keragaman sosial dan budaya. Dengan demikian, upaya membangun karakter bangsa melalui sektor pendidikan tidak lagi harus bersifat dogmatis, tapi harus bersifat konstruktif.
Pada akhir sambutannya, Rektor mengajak para wisudawan UT sebagai bagian dari kaum intelektual dan terdidik untuk mau dan mampu mengembangkan, menanamkan dan mendeseminasikan nilai-nilai karakter tangguh yang dimiliki bangsa, di lingkungan tempat kerja, tempat mengabdi, atau dimanapun para wisudawan berada. Para wisudawan sebagai kaum terpelajar dan terdidik, memiliki peran yang signifikan dalam membangun kesadaran multikultur dalam rangka pembangunan karakter bangsa yang tangguh.
Sumber : http://www.ut.ac.id/indeks-berita-ut/616-pelaksanaan-wisuda-ut-periode-iii-tahun-2011.html
SELAMAT KEPADA SELURUH WISUDAWAN SMG DAPAT MEMBAWA PERUBAHAN DI NEGERI INI
»»  read more

PROGRAM PAKET B/SMP DAN PAKET C/SMA

PENGUMUMAN

Dalam rangkamensukseskan program Wajib Belajar 9 Tahun , Sanggar Kegiatan Belajar ( SKB )Pemalang menyelenggarakan Program Paket B / SMP dan Program Paket C / SMA tahun Pelajaran 2011-2012.

Program Paket B dan Paket C ini dikhusukan bagi mereka yang SUDAH BEKERJA, dan memenuhi persyaratan.

Persyaratan Umum:
1. Usia minimal 17 Tahun dan atau sudah berkeluarga.

Persyaratan Khusus Paket B / SMP:
- Memiliki Ijazah SD / MI / Drop Out dari SMP/MTs.

Persyaratan Khusus Paket C / SMA :
- Memilki Ijazah SMP/Mts / Drop Out dari SMA/MA/SMK

Pendaftaran di buka 24 Oktober s.d 20 November 2011.

Pelaksanaan Pembelajaran.
1. Pembelajaran di laksanakan 1 Minggu 3 Kali.
2. Waktu Pelaksanaan ari pukul 19.00 - 21.00
3. Tempat di SKB Pemalang

Bagi yang berminat silahkan mendaftar pada :
- Panitia Pendftaran Paket B/Paket C SKB Pemalang setiap hari Kerja
- Menyerahkan Photo Copy Ijazah
- Menyerahkan Phas Photo Berwarna Ukuran 3 X 4 sebanyak 6 Lembar.

Catatan :
- Peserta didik Berhak mengikuti Ujian Nasional
- Bagi yang Lulus mendapatkan IJAZAH/STTB

Informasi lebih lanjut silahkan Hubungi 0882 1520 7279 e-m@il ; adhit-ya@yahoo.co.id
atau Postkan Komntar pada www.pakdedotcom.co.cc

PENDAFTARAN GRATIS

tertanda
PANITIA
»»  read more

Rabu, 19 Oktober 2011

DIBALIK KESULITAN PASTI ADA KEMUDAHAN

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan

Allah SWT dalam Surat Al-Insyirah ayat 5 dan 6 telah berfirman yang terjemahan bebasnya adalah: " Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan "

Kalimat tersebut diulang dua kali dalam satu surat bukan secara kebetulan, namun pastilah Allah SWT memberi ketegasan kepada kita bahwa sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan

Atas dasar firman Allah SWT itulah maka setiap kita mengalami kesulitan wajib kita terima dengan ikhlas karena pasti ada rencana besar Allah SWT terhadap kita.

Bagaimana kita menyikapi setiap kesulitan dalam hidup kita ?

Ada dua hal yang wajib kita sikapi dalam menghadapi kesulitan ini yakni :
1. Ikhlas menerima kenyataan.
2. Sabar dalam menghadapi dan mengatasi kesulitan.

Ikhlas ketika kita menerima kesulitan akan membawa kita tetap berada di jalan yang diridhoi Allah SWT, sebab jika kita tidak ikhlas maka kita akan cenderung menyalahkan orang lain bahkan mungkin dapat menyeret kita untuk menyalahkan nasib yang pada akhirnya kita akan semakin jauh dengan Allah SWT, Naudzubillahimindaliq. Justru dengan keikhlasan tersebut dapat mendekatkan diri kita kepada Sang Penentu Nasib kita.

Sabar artinya menahan jiwa agar tidak putus asa dalam menerima kesulitan, menahan lisan agar tidak mengeluh dan marah, menahan anggota badan agar tidak melakukan hal2 yg merugikan diri sendiri atau orang lain.Kesulitan adalah kenikmatan yang tertunda bagi orang-orang yang bersabar sebab setelah kesulitan pastilah akan datang kemudahan sebagaimana janji Allah SWT. Oleh karena itu kita wajib bersabar. Dengan bersabar kita akan digandakan pahalanya, seperti sabda Rasulullah SAW yg artinya :
" Orang mukmin yang berinteraksi dengan orang lain dan ia berssabar atas kejahatan mereka, lebih besar pahalanya daripada orang mukmin yang tidak berinteraksi dengan orang lain dan tidak bersabar atas kejahatan mereka "

Hikmah lain dari orang yg sabar dalam menghadapi kesulitan pastilah akan menerima kebahagiaan / rezeqi baik di dunia maupun di akhirat. sebagaimana Sabda Rasulullah :
" Tidak ada rezeki yang paling baik dan luas untuk hamba selain rezeki berupa kesabaran "

Semoga Allah SWT menjadikan kita sebagai orang yang ikhlas dan sabar dalam mengahadapi kesulitan hidup ini. Amin
»»  read more

Senin, 17 Oktober 2011

CARA MEMBUAT EFFECT PHOTO | PHOTO EFFECT

Anda ingin membuat photo anda seperti ini:

atau seperti ini :

atau mungkin yang nampak lebih seru lagi seperti ini :


dan masih banyak lagi Photo Effect yang dapat anda buat tanpa repot=repot belajar photo shop atau sejenisnya.

Banyak konten yang menyediakan photo effect dengan berbagai variasi dan bahkan bisa dimodivikasi sesuai selera hati.

Satu diantaranya yg saya gunakan di atas. Cukup ikuti langkah sbb :
1. Klik- http://www.photofunia.com/
2. Choice and klik photo effect
3. Klik- choice file
4. Klik – browse
5. Choice your photo file and klik
6. Klik- go
7. Klik save
Selamat mencoba
»»  read more

Jumat, 14 Oktober 2011

e-KTP | KTP Elektronik

apa e-KTP itu ?


e-KTP atau KTP Elektronik adalah dokumen kependudukan yang memuat sistem keamanan / pengendalian baik dari sisi administrasi ataupun teknologi informasi dengan berbasis pada database kependudukan nasional.
Dokumen kependudukan dalam pengertian ini berupa Kartu Tanda Penduduk.

Dalam e-KTP itu sendiri memuat ). NIK (Nomor Induk Kependudukan)merupakan identitas tunggal setiap penduduk dan berlaku seumur hidup sehingga setiap penduduk hanya memiliki 1 (satu) KTP atau 1 (satu) dokumen kependudukan. Dokumen inilah yang akan dijadikan sebagai dasar pembuatan NPWP, Parport, Polis Asuransi dan sebagainya.

Dengan e-KTP diharapkan tidak akan terjadi seorang memiliki dua atau lebih identitas diri atau identitas kependudukan.


Proteksi e-KTP ini berdasarkan sidik jari, yakni Jempol dan Telunjuk, yang semestinya bisa 10 jari. Dengan demikian tidak akan terjadi doble identitas meskipun kembar sekalipun.

Apa fungsi e-KTP?

Fungsi e-KTP adalah :

1. Sebagai identitas jati diri
2.Berlaku Nasional, sehingga tidak perlu lagi membuat KTP lokal untuk pengurusan izin, pembukaan rekening Bank, dan sebagainya;
3. Mencegah KTP ganda dan pemalsuan KTP; Terciptanya keakuratan data penduduk untuk mendukung program pembangunan.
»»  read more

Minggu, 25 September 2011

PROPOSAL PTK

III. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi dalam empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan berbahasa tersebut meliputi, menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis diajarkan agar siswa mempunyai kemampuan dalam menuangkan ide, gagasan, pikiran, pengalaman, dan pendapatnya dengan benar.
Sebagai sebuah keterampilan menulis memiliki sifat seperti keterampilan berbahasa yang lain. Untuk itu, menulis perlu dilatih secara terus menerus. Dengan latihan yang kontinyu dalam menulis akan memberikan peluang agar tulisan berkualitas lebih baik. Latihan-latihan yang dilakukan diharapkan menunjang pencapaian target menulis yang diharapkan.
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pembicaraan.
selengkapnya klik di sini
»»  read more

ILMU FIQIH


Ilmu fiqih adalah ilmu untuk mengetahui hukum Allah yang berhubungan dengan segala amaliah mukallaf baik yang wajib, sunah, mubah, makruh atau haram yang digali dari dalil-dalil yang jelas (tafshili).

Dengan ilmu fiqih inilah kita dapat mengetahui kebenaran yang hakiki dari hukum Islam, sehingga mampu menambah keimanan dan ketaqwaan seseorang.

Jika anda berminat, silahkan copas di sini gratis.

Semoga bermanfaat.
»»  read more

KARYA TULIS ILMIAH | PROPOSAL PTK

PROPOSAL
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

I. JUDUL
EFEKTIVITAS PAIKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS DOKUMEN DAN BENDA BERHARGA PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 02 LIMBANGAN.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS DOKUMEN DAN BENDA BERHARGA MELALUI PAIKEM PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 02 LIMBANGAN

II. BIDANG KAJIAN
Tematik dan Pemberian Tugas

III. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi dalam empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan berbahasa tersebut meliputi, menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis diajarkan agar siswa mempunyai kemampuan dalam menuangkan ide, gagasan, pikiran, pengalaman, dan pendapatnya dengan benar.
Sebagai sebuah keterampilan menulis memiliki sifat seperti keterampilan berbahasa yang lain. Untuk itu, menulis perlu dilatih secara terus menerus. Dengan latihan yang kontinyu dalam menulis akan memberikan peluang agar tulisan berkualitas lebih baik. Latihan-latihan yang dilakukan diharapkan menunjang pencapaian target menulis yang diharapkan.
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pembicaraan.
Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu. Oleh karena itu, guru harus merancang pengalaman belajar yang akan mempengaruhi kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman belajar menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual yang menjadikan proses pembelajaran lebih efektif.
Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari akan membentuk skema, sehingga siswa memperoleh keutuhan dan kebulatan pengetahuan, selain itu, dengan penerapan pembelajaran tematik disekolah dasar akan sangat membantu siswa, hal ini dilihat dari tahap perkembangan siswa yang, masih melihat segala sesuatu sebagai satu keutuhan.
PAIKEM singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Aktif di sini bermakna bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Inovatif & kreatif dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa. Pembelajaran yang menyenangkan bermakna suasana belajar-mengajar yang menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar sehingga waktu curah perhatiannya (“time on task”) tinggi. Menurut hasil penelitian, tingginya waktu curah perhatian terbukti meningkatkan hasil belajar. Keadaan aktif dan menyenangkan tidaklah cukup jika proses pembelajaran tidak efektif, yaitu tidak menghasilkan apa yang harus dikuasai siswa setelah proses pembelajaran berlangsung, sebab pembelajaran memiliki sejumlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai. Jika pembelajaran hanya aktif dan menyenangkan tetapi tidak efektif, maka pembelajaran tersebut tak ubahnya seperti bermain biasa.
Berdasarkan pengamatan yang diperoleh di lapangan dalam proses pembelajaran menulis dokumen pribadi, siswa kelas II SDN 02 Limbangan Kec. Ulujami Kab. Pemalang masih ada siswa yang belum bisa menulis. Hal ini merupakan masalah yang dihadapi guru kelas II SDN 02 Limbangan. Kendala dan hambatan yang muncul, selain bersumber dari keterbatasan siswa juga dipengaruhi oleh kemampuan yang dimiliki guru baik dalam pengelolaan maupun pemanfaatan sumber belajar yang terbatas serta penggunaan media dan metode pengajaran yang tepat bagi siswa.
Oleh karena iulah peneliti bermaksud ingin mengetahui sekaligus membuktikan Apakah PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil pembelajaran menulis permulaan siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?



IV. PERUMUSAN DAN PEMECAHAN MASALAH
A. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, rumusan masalahnya adalah sebagai berikut :
1. Apakah PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran menulis dokumen pribadi siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?
2. Apakah PAIKEM dapat meningkatkan hasil pembelajaran menulis permulaan siswa kelas II SDN 02 Limbangan ?

B. Pemecahan Masalah
Siswa yang belum bisa menulis dokumen pribadi perlu mendapat perhatian dan perlakuan khusus agar menghasilkan dan menguasai materi yang diberikan. Perlakuan individual sekaligus dengan diberikannya perlakuan dan perhatian yang lebih baik dalam belajar di sekolah maupun di rumah, tentunya akan lebih baik pula penguasaan keterampilan dan konsep terhadap mata pelajaran yang dipelajarinya.
Pembelajaran yang efektif dan menyenangkan akan menimbulkan kesan yang baik dan prestasi siswa lebih meningkat. Maka dari itu kurikulum mengharuskan pembelajaran yang PAIKEM ( Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan ). Dalam PAIKEM guru dan siswa harus aktif sehingga suasana belajar menjadi lebih kondusif dan menyenangkan. Selain PAIKEM dalam pembelajaran juga perlu pemilihan metode dan strategi yang tepat serta didukung pemilihan media untuk menarik perhatian siswa.

V. TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan perumusan masalah tersebut tujuan penelitian ini untuk mengetahui :
1. Apakah dengan PAIKEM dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran menulis dokumen dan benda berharga siswa kelas II SDN 02 Limbangan.
2. Apakah PAIKEM dapat meningkatkan hasil belajar menulis dokumen dan benda berharga siswa kelas II SDN 02 Limbangan.



VI. MANFAAT HASIL PENELITIAN
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi :
a. Siswa
Dengan penerapan PAIKEM pembelajaran menulis siswa SDN 02 Limbangan akan lebih bermakna dan lebih optimal.
b. Guru
Untuk meningkatkan kinerja guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan sehingga dapat menarik perhatian siswa.
c. Sekolah
Dengan hasil penelitian ini diharapkan SDN 02 Limbangan dapat lebih mendorong guru untuk aktif melaksanakan pembelajaran yang inovatif dan sebagai inovasi pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru.

VII. KAJIAN PUSTAKA
a. Landasan Teori
1. Pembelajaran Tematik
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa
2. PAIKEM
PAIKEM singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan
3. Belajar
Skinner berpandangan bahwa belajar adalah suatu perilaku.

4. Menulis
Menulis merupakan suatu kegiatan penyampaian pesan (komunikasi) dengan menggunakan bahasa tulis sebagai alat atau medianya (Suparno, 2007 :1.3)
5. Dokumen Pribadi dan Benda Berharga
Raport, Ijazah, KTP, boneka, mobil-mobilan, photo




VIII. METODE PENELITIAN
a. Setting Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 02 Limbangan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang jumlah siswa 30 orang.
Pertimbangan penulis mengambil subjek penelitian tersebut dimana siswa kelas II ada yang belum mampu menulis dan kurang motivasinya dalam belajar sehingga penerapan PAIKEM diharapkan dapat memberi suasana yang menyenangkan bagi siswa dalam belajar. Selain itu penulis mengajar di kelas II.

2. Tempat Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mengambil lokasi di SDN 02 Limbangan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang, penulis mengambil lokasi atau tempat ini dengan pertimbangan bekerja pada sekolah tersebut, sehingga memudahkan dalam mencari data, peluang waktu yang luas dan subjek penelitian yang sangat sesuai dengan profesi penulis.

3. Waktu Penelitian
Dengan beberapa pertimbangan dn alas an penulis menentukan menggunakan waktu penelitian selama 3 bulan Agustus s.d Oktober. Waktu dari perencanaan sampai penulisan laporan hasil penelitian tersebut pada semester I Tahun Pelajaran 2011/2012.

4. Lama Tindakan
Waktu untuk melaksanakan tindakan pada bulan Oktober, mulai dari siklus I, Siklus II, dan siklus III.

b. Prosedur/Siklus Penelitian
Prosedur penelitian yang diterapkan dalam hal ini antara lain :
1. Perencanaan
Meliputi penyiapan rencana pelaksanaan pembelajaran, proses pembelajaran PAIKEM, latihan soal, pembahasan latihan soal, tugas, pembahasan tugas.
2. Tindakan ( Action ) / Kegiatan, mencakup
a. Siklus I
b. Siklus II
c. Siklus III
3. Refleksi, dalam refleksi perlu adanya pembahasan antara siklus-siklus tersebut untuk dapat menentukan keberhasilan dan kekurangan atau kelemahan penelitian.
»»  read more

Jumat, 23 September 2011

KUMPULAN DOA DOA

Doa adalah senjata ampuh bagi umat Islam. Karena dengan berdoa itulah kita langsung menadpatkan perlindungan dari Sang Kholiq, yang maha menguasai jagat raya ini. Dengan berdoa pula dapat menghindarkan diri kita dari kesyirikan, dan kemusrikan.MAnusia hanya wajib berikhtiar dan dan berdoa , selanjutnya semua hak Allha SWT

Doa-doa keseharian yang dihimpun dari Al-Quran dan Hadits dapat anda copas di sini. Semoga bermanfaat.
»»  read more

Kamis, 22 September 2011

MAKALAH

MAKALAH. UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 SIWALAN MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS. A. PENDAHULUAN Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah berisi standar kualifikasi dan kompetensi Kepala sekolah. Standar kompetensi tersebut memuat seperangkat kemampuan yang harus dimiliki dan dikuasai Kepala sekolah untuk dapat melaksanakan tugas pokok, fungsi dan tanggung jawabnya. Di samping itu Kepala Sekolah adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai KepalaSekolah. Dengan demikian Kepala Sekolah juga guru, yang harus memenuhi standar kualifikasi sebagai guru, sebagaimana yang di harapkan pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007, tentang Standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru. Ada enam dimensi kompetensi yang harus dikuasai Kepala sekolah yakni: (1) kompetensi kepribadian, (2) kompetensi supervisi manajerial, (3) kompetensi supervisi akademik, (4) kompetensipendidikan, (5) kompetensi penelitian dan pengembangan, (6) kompetensi sosial. sekengkapnya klik di sini
»»  read more

Rabu, 21 September 2011

PENGANGKATAN CPNS

Kebijakan moratorium penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) bukan berarti tidak ada penerimaan pegawai. Penerimaan pegawai tetap dilakukan, hanya saja jumlahnya dibatasi dan cuma untuk mengisi formasi tertentu saja. “Moratorium dilakukan untuk menciptakan efisiensi belanja pegawai dalam alokasi anggaran pendapatan dan belanja Negara (APBN). Pelaksanaannya dilakukan secara selektif. Karena itu masyarakat hendaknya memahami kebijakan moratorium ini dengan tepat,” tutur Direktur Perencanaan Kepegawaian dan Formasi Badan Kepegawaian Negara (BKN) Ida Ayu Rae Sri Dewi dalam keterangan persnya, Jumat (16/9). Penerimaan PNS, lanjutnya, masih dilakukan untuk beberapa formasi yang dibutuhkan masyarakat. Sebut saja pegawai di sektor pelayanan masyarakat dan pendidikan. Contohnya guru, sipir, dan dokter. “Tahun ini tetap ada penerimaan CPNS, namun jumlahnya terbatas dan untuk formasi tertentu saja,” ungkapnya. Ditambahkan Ida, moratorium juga bertujuan untuk pemerataan tenaga pelayanan masyarakat. PNS harus bersedia ditempatkan di instansi dan wilayah yang membutuhkan di seluruh Indonesia. Jika kebutuhan PNS di suatu daerah telah memadai, diterapkan prinsip zero growth. Mengenai pengadaan PNS daerah dari jalur pelamar umum, Pemda diminta berkoordinasi dengan DPRD. “Bagi tenaga honorer tertinggal, jangan takut dengan moratorium penerimaan PNS. Sebab tidak akan menghalangi pengangkatan tenaga honorer menjadi CPNS. Tenaga honorer yang memenuhi kriteria akan diangkat walaupun moratorium penerimaan PNS dilakukan per 1 September 2011 hingga 31 Desember 2012,” terangnya.
»»  read more

Senin, 19 September 2011

BEA SISWA S2, MAU ???

Dengan ini kami informasikan bahwa Direktur German Academic Exchange Service (DAAD) memberikan beasiswa bagi masyarakat Indonesia, dengan program sebagai berikut:

1. Long-term Research Grants, for Master Graduates of All disciplines (holding S2 degree for PhD in Germany)

2. Short-term Research, for Post Doctoral and DAAD Alumni

Bagi peserta yang berminat dapat segera mengajukan aplikasi kepada kantor DAAD Jakarta Gedung Summitmas I lantai 19 dan Surabaya DAAD Information Poin c/o The International Village Universitas Surabaya. Batas waktu pendaftaran berakhir pada tanggal 15 Oktober 2011.

Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Tautan website:

DAAD ScholarshipLongterm DAAD ScholarshipResearch Stay DAAD Scholarship
»»  read more

PENGOBATAN ALTERNATIF

Sabtu, 17 September 2010
Perjalananku kali ini ke sebuah desa di pelosok KAbupaten Magelang. Setelah mengantar adik-adik ke Pondok Pesantren Tegalrejo saya mengantar "tetangga" kesebuah pengobatan alternatif di wilayah tersebut. Tiba di lokasi pengobatan sekitar pukul 15.30. Tampak puluhan mobil dari luar Magelang berjajar rapi di areal parkir. Ternyata di dalam sudah berjajar enam pasien namun di luar "klinik" puluhan orang pengantar dengan sabar menunggu. Dalam hati saya enghitung jika setiap pasien dilayani dalam 30 menit maka saya harus sabar menunggu sampai pukul 19.00. Pengobatan disini terbuka artinya kami dapat mengintip/melihat proses terapi dari jendela kaca yang cukup lebar. Orang bilang pengobatan di sini sangat transparan, kecuali atas permintaan pasien/keluarganya maka jendela akan ditutup dengan korden. Pasien yang saya saksikan pertama adalah seorang bapak (55 th) berasal dari Sleman dan katanya beru pertama kesini.. Masuk digendong oleh anak menantunya. Rupanya menderita strook. Seluruh bagian tubuh sebelah kiri "kaku" tidak bisa digerakkan apalagi untuk berjalan. Subhanallah... hanya dalam waktu kurang dari 30 menit dia sudah keluar "klinik" dengan berjalan meskipun masih dipapah/dibantu. Tampak masih ragu dan takut untuk berjalan sendiri. Setelah sejenak duduk, akirnya dia bisa berjalan sendiri sampai ke halaman parkir namun untuk masuk ke mobil masih harus dibantu. Pasien berikutnya sempat saya lihat sendiri. Seorang pemuda kurang lebih 35 tahun konon menderita migran akut. Setiap hari nyaris pusing di kepala kirinya. Kurang lebih 10 menit dia keluar dan ketika saya tanya sakita atau tidak ketika diterapi, dia menyawab rasanya seperti disuntik saja dan sekarang tampak enteng. Berdua dia ke mobil dan langsung mengemudi padahal tujuannya ke Jogja. Subhanallah... Dan pasien yang saya bawa adalah seorang kakek ( 62 tahun) . Sudah dua tahun menderita asam urat di lutut sebelah kiri sehingga jikan sholat kaki nyaris tidak dapat ditekut, dan jikapun ditekuk merasakan sakit yang luar biasa. Kebetulan saya dipernolehkan masuk ke ruang terapi. Hanya membutuhkan waktu tidak lebih dari 10 menit sudah diperbolehkan ke luar ruangan. Dan katanya hilang bals sakit dilututnya. Subhanallah... Setelah di mobil saya lihat jam menunjukkan pukul 19.30. Alhamdulillah sampai ke Pemalang sekitar pukul 23.00 dengan selamat. Jika anda butuh info lebih jelas silahkan kontak saya di 088215207279. Semua ini hanya untuk berbagi/ non komersial. Semoga tulisan ini dicatat sebagai ibadah. Amin. Keterangan: - Pasien yg saya saksikan/saya tanyakan langsung mereka menderita, strook, migraen, asamurat. - Dari informasi dan share di areal parkir/info dari pengantar ada yang penyakit kanker payudara akut, tumor, jantung, ginjal dsb. Demi menjaga privacy semua nama dan alamat sengaja tidak saya tulis secara lengkap.
»»  read more

Rabu, 14 September 2011

INFAQ UNTUK PEMBANGUNAN MASJID

Sucikanlah harta kita dengan berinfaq untuk pembangunan Rumah Allah.
lebih jelasnya klik di sini
»»  read more

Senin, 05 September 2011

Sungkem Simbah

Lebaran kemarin, setelah Sholat Id, seperti biasanya kami kumpul di rumah Mbah Janah. Tampak M. Syahrul S / Adhitya Kusuma jalan dengan bersedeku mo sungkem nenek disaksikan papa dan kedua om nya.
»»  read more

Pokoke Amiiin...dah !

Libur ramadhan
»»  read more

Jumat, 26 Agustus 2011

Selasa, 23 Agustus 2011

BURSA MOBIL COMAL

Telah dibuka blog sebagai tempat promosi jual beli mobil-motor untuk wilayah Jateng dan sekitarnya di www.mobilcomal.co.cc | BURSA MOBIL COMAL dengan url lengkap http://www.mobilcomal.co.cc.
Kelebihan dari blog ini adalah pemasang iklan mobil tidak dipungut biaya sepeserpun sampai mobil/motor terjual.
»»  read more

Senin, 15 Agustus 2011

REFLEKSI DI ERA REFORMASI

Enam puluh enam kali bangsa ini sudah mawas diri, dari mencari bentuk jati diri sebagai bangsa merdeka sampai sekarang reinkarnasi kati diri. Enam puluh enam kali malam 17 agustus kita memcoba meraba raba apa yang sudak kita perbuat untuk bangsa ini, apa yang sedang kita perbuat dan apa yang akan kita perbuat. Adakah perubahan yang berarti selain regenerasi dari yang tua ke kawula muda? Atu mungkin kita terlalu sering merenung sehingga suatu ketika kita hanya dapat berdecak kagum kepada negara tetangga yang begitu cepat larinya? Atau karena kita sering berucap janji janji saat merefleksikan diri sebagau bangsa sehingga hanya janji itulah yang kita dapatkan tanpa realisai? Ataukah kita akan terus saling menyalahkan ibarat rebt balung tanpo isi?

Enam puluh kali Lagu Indonesia Raya mengiringi Sang Saka Merah Putih berkibar dengan diiringi langkah tegap pemuda pemudi pewaris bangsa ini di Istana Negara. Dan pekit " merdeka" sudah enam puluh kali pula kita perdengarkan, namun benarkah kita sudah merdeka? Benarkah rakyat kita sudah merdeka? Lalu merdeka macam apa yang anda maksudkan ?

»»  read more

Selasa, 09 Agustus 2011

RENOVASI MASJID

Bissmillahhirohmanirrohim.
Yazid Raqqasyi menuturkan, ada tujuh amal jariyah yang dapat mengucurkan pahala secara terus-menerus. Diantaranya :

1. Membangun masjid, sepanjang dipergunakan shalat.
2. Membuat saluran air minum, selama diminum masyarakat.
3. Menulis atau mencetak mush-haf (Alqur’an) selama dibaca.
4. Menggali sumur, selama digunakan masyarakat.
5. Menanam pohon, selama hasilnya dapat dinikmati orang lain atau hewan.
6. Mengajarkan ilmu yang bermanfaat, selama ilmu itu diamalkan.
7. Meninggalkan anak yang sholeh, selama dia mendo’akan kepada kedua orang tuanya. Karenanya, apabila mempunyai anak, didiklah dengan ilmu yang bermanfaat, ajarkan membaca Alqur’an. Selama anak tersebut membaca Alqur’an dan mengamalkan ilmu yang dimilikinya, selama itu pula orang tuanya memperoleh pahalanya. Sebaliknya, jika anak dibiarkan atau tidak dibekali dengan ilmu sehingga melakukan kejahatan karena kebodohannya, maka orang tuanya juga mendapat bagian dosa dari perbuatan anaknya.

(sumber : masjid jami .com , malang, jawa timur)

Pengurus NU Ranting Ambowetan Ulujami, Pemalang Jawa Tengah bersama warga desanya berencana merenovasi Masjid Nurul Huda, masjid kebanggaan warga yang kini terasa semakin sempit.
Rencana Renovasi ini hanya membangun kembaran (Kanan ) dari masjid utama (kiri). Insya Allah akan menjadi sbb
:

Jika anda ingin berpartisipasi , hubungi kami di 0882 1520 7279
Insya Allah seberapapun partisipasi anda kami manfaatkan dan kami pertanggungjawabkan di hadapan Allah SWT.
DIPERKIRAKAN MEMERLUKAN DANA SEKITAR Rp 1.000.000.000,00
»»  read more

Kamis, 04 Agustus 2011

MAKNA MUHASABAH DALAM MENINGKATKAN KEIMANAN

Pernahkah kita nonton film? Nah kita dapat menyaksikan adegan dari awal sampai akhir dan dapat kita putar putar ulang, sehingga kita tahu ada kebaikan dan ada juga keburukan dalam adegan film tersebut.
Nah sekarang cobalah anda putar ulang dan lihatlah apa yang anda ingat sejak anda lahir sampai sekarang. Tentu saja sepanjang hal-hal yang pernah anda lakukan dan yang dapat anda ingat yang akan muncul.
Cobalah putar ulang "film kehidupan anda " tersebut. Jangan hanya sekali tapi setiap saat ada waktu luang.
Nah dalam sebuah film ada proses editing, dubbing bahkan ada istilah sensor, sehingga jadilah sebuah film yang "baik" baik dalam arti dapat dinikmati oleh pemirsa.
Sama halnya dengan " film kehidupan kita". setelah kita putar ternyata ada "adegan" yang kita ingat dan kita nilai tidak baik, maka harus kita edit, jika perlu kita sensor dan kita perbaiki lagi sehingga menjadi"enak dinikmati.
Nah kurang lebih itulah ilustrasi yang namanya MUSAHABAH.
Musahabah merupakan proses instropeksi diri terhadat perbuatan diri sendiri dari dahulu sampai sekarang , kemudian memperbaikinya untuk masa sekarang dan yang akan datang.Dengan demikian maka perbiatan dan akhlak kita
setiap hari selalu mengalami perbaikan, perbaikan dan semakin baik.
Melalui Puasa Ramadhan inilah saat yang paling tepat untuk Musahabah, sehingga setelah Ramadhan akhlak kita mengalami peningkatan, peningkatan keimanan, peningkatan ibadah , peningkatan amal perbuatan kita dalam kehidupan sehari hari menuju ridlo Allah SWT semata.
»»  read more

Selasa, 02 Agustus 2011

CARA KERJA KOMPUTER

Apapun komputernya, inti dari kerjanya adalah sama. Cara kerja komputer tersebut seperti pada gambar di bawah ini:

IIPUT : Input data dilakukan oleh user/pengguna untuk memasukkan perintah atau memasukkan data. Cara memasukkan data ini mengganakan alat seperti keyboard, mouse, joystik.
PROSES: Proses data yang telah dimasukkan dilakukan oleh alat yang disebut prosesor. Sehingga dapatlah dikatakan bahwa prosesor ini adalah "otak"nya komputer. Dalam perkembangannnya proses data ini sudah nyaris meliputi segala aspek kehidupan manusia, setelah adanya Interconected Network ( Internet).
OUTPUT: Output menghasilkan / menampilkan data/operasi yang kita perintahkan. Output dapat dilihat di layar monitor mauun hasil prinout.
SAVED : Saved merupakan proses penyimpanan data/operasi agar tidak hilang setelah diproses atau dapat ditampilkan kembali. Penyimpanan ditempatkan pada hard disk , disket, flash disk.
»»  read more

Senin, 01 Agustus 2011

SHOLATUM BISSALAMMIM MUBIIN

SELAMAT MENIKMATI SMOGA MENAMBAH KETENANGAN KITA DALAM BERPUASA RAMADHAN
»»  read more

Sabtu, 30 Juli 2011

PERGESERAN NILAI ?

Pergeseran Nilai atau Asimilasi Budaya atau apapun namanya yang pasti dan faktual bahwa anak-anak sekarang lebih mengenal tokoh yang menjadi idola mereka saat ini seperti doraemon, spoonbob atau donald duck ketimbang Gatutkaca, Arjuna. Anak sekarang lebih mengidolakan spidermsn daripada bung karno, atau power rangesres dari pada bung tomo.

Tengoklah anak ini , dengan penuh ketekunan menuangkan ekspresi otaknya dalam sebuah gambar idolanya.

Lalu para pengambil kebijakan saling tuduh dan menyalahkan. Salah ini, salah itu tanpa memberi solusi yang pasti. Kalaupun ada, endingnya adalah proyek dengan ujung-ujungnya korupsi.
Ah sudah separah inikah negeri ini ? Wallahhu A'lam bis sawab.
»»  read more

lomba gapura 17-an

»»  read more

Jumat, 29 Juli 2011

PERIODE PERKEMBANGAN KOMPUTER

# 1642 : BLAISE PASCAL membuat alat hitung PASCALINE
# 1694 : GOTTFRED WILHEM VON LEIBNIZ (jerman) memperbaiki Pascaline.
# BERRY 1834 : CHARLES BABBAGE membuat mesin hitung Difference Engine.

# 1940 : JOHN ATANASOFF dan CLIFFORD membuat komputer elektrik pertama
# 1945 : Amerika Serikat membangun ENIAC sbg komputer serbaguna.
# 1951 : REMINGTON RAND mengembangkan UNIVAC I yang merupakan komputer
komersial pertama.
# 1951 - sekarang : ???
»»  read more

PERIODE PERKEMBANGAN INTERNET

- 1969 : Advanced Research Project Agency ( ARPANet ) membuat riset dengan membangun
jaringan komputer yang menghubungkan Universitas Of California Los
Angeles,Universitas Of California Santa Barbara, Universitas Of Utah dan
Standford Research Institute.
- 1972 : ARPANet membuat jaringan yang dapat menghubungkan 20 komputer,
- 1973 : ARPANet dapat membuat jaringan sampai ke University College London.
- 1977 : ARPANet sudah dapat membuat jaringan lebih dari 100 komputer.
- 1979 : Tom Truscot, Steve Bellovin dan Jim Ellis
membuat Newsgroup dengan nama USENet
- 1981 : France Telecom membangun perpaduan antara televisi dan telepon,
- 1982 : Transmission Control Protocol/ Internet Protocol (TCP/IP) mulai
digunakan sebagai standar protokol yang diakui oleh semua jaringan
komputer.
- 1984 : Mulai menggunakan nama alamat di internet dengan menggunakan
Domain Name System ( DNS )
- 1988 : Jarko Oikarinen dari Finlad memperkenalkan IRC ( Internet Rlay Chat )
- 1990 : Timothy Berners Lee membuat program untuk browsing yang disebut
World Wide Web ( WWW )
- 1990 : ARPANet dibubarkan oleh DoD.
- 1993 : NSFNET membangun InterNIC untuk menjalankan pelayanan internet.
- 2001 : Internet mendaparkan QOS ( Quality of Services )
dan terus berkembang sampai sekarang

dikutip dari : ( Buku Pengenalan Internet : Tim Educom )
»»  read more

Kamis, 28 Juli 2011

SEKOLAH MURAH DAN SEKOLAH GRATIS

Judul tersebut bukan sebuah iklan sabun di televisi baik iklan sabun dari perusahaan swasta maupun iklan kecap dari pejabat, judul tersebut adalah riil, nyata adanya. Ya sekolah murah untuk setara SMA dan Sekolah Gratis, tis tis tis..setara SMP. Semua da di Sanggar Kegiatan Belajar ( SKB ) Pemalang yang ada di Jalan Raya Sidorejo Comal Pemalang.


SEKOLAH MURAH

Sekolah ini diselenggarakan untuk menampung lulusan SMP yang "tidak mampu" melanjutkan sekolah di SMA/SMK Reguler. SKB Pemalang menampungnya dalam Program PAKET C / SMA.


Kategori "tidak mampu" tidak dapat distandarkan dengan tolok ukur materi semata, sebab kenyataan menunjukkan banyak siswa Paket C membawa motor sendiri untuk ke sekolah. Pakaian mereka lengkap tidak ada bedanya dengan sekolah reguler, bahkan untuk tahun pelajaran 2011-2012 Sekolah Paket C ini dibanjiri peminat. Namun karena keterbatasan Tempat dan Tenaga Pengajar, hanya dapat diterima lebih dari 160 siswa / 4 kelas.

Dari hasil audiensi dengan beberapa "wali murid" yang datang mendampingi putranya saat pendaftaran mayoritas mengatakan bahwa alasan utama sekolah di Paket C karena biayanya murah, tidak pakai uang gedung, tidak pakai membeli pakaian, tidak pakai bayar itu dan ini seperti di sekolah lain. Ini Fakta dan Nyata.

Pertanyaannya adalah Apakah di sekolah lain ada pembayaran itu ini ? Jawabnya hanya pada rumput yang bergoyang.

Kembali ke Paket C, bahwa sekolah ini sudah berdiri sejak diluncurkannya program kesetaraan SMA. namun oleh penyelenggara sistem belajar mengajajarnya disesuaikan dengan sekolah reguler, antara lain :
- masuk setiap hari
- setiap hari 5 sampai 6 jam pelajaran @ 45 menit.
- menggunakan kurikulum standar sekolah reguler
- menggunakan seragam seperti sekolah reguler
- menggunakan tenaga pengajar standar seperti sekolah reguler
- mengikuti kegiatan SMA jika diperlukan.
Kelebihan lainnya bahwa SEKOLAH PAKET C ini semua siswa diberi kesempatan untuk memilih keterampilan lif skill sesuai dengan keinginannya. Keterampilan tersebut meliputi Perbengkelan/Ottomotif, Tata Busana, Tata Boga, Kursus Kecantikan.Fasilitas untuk menunjang kegiatan tersebut telah disiapkan oleh penyelenggara dan diikutsertakan dalam progaram kegiatan lembaga (SKB).

Keterampilan lainnya dapat diperoleh dengan memanfaatkan fasilitas yang dimiliki lembaga antara lain Laboratorium Komputer lengkap, Laboratorium Bahasa lengkap, Laboratorium Perbengkelan lengkap dan ruang praktikum serta fasilitas olahraga yang tersedia.

Disebut sekolah murah karena setiap siswa hanya mebayar Sumbangan Operasional Pendidikan Rp 35.000 ( tigapuluh lima ribu rupiah ) setiap bulannya.

SEKOLAH GRATIS

Sasaran program ini adalah lulusan siswa sd yang tidak mampu melanjutkan di SMP Reguler. Tidak mampu dalam arti untuk membayar uang gedung, daftar ulang, membayar pakaian serta mebyar ini itu.


Dikatakan sekolah gratis, karena dari pendaftaran siswa baru sampai dengan penerimaan ijazah/kelulusan siswa TIDAK AKAN PERNAH DIPUNGUT BIAYA apapun. Sehingga jika mengatakan SEKOLAH GRATIS, memang nyata dan faktual, tidak seperti iklan sabun maupun kecap di televisi. Jadi orang tua yang benar2 tidak memiliki biaya untuk menyekolahkan putra putrinya di SMP tidak repot-repot " menggerutu" dengan iklam pak menteri, cukup datang saja di SKB Pemalang.

Namun karena keterbatasan Ruang dan Tenaga Pengajar maka tahun pelajaran ini hanya menampung sekitar 40 siswa dari pemdaftar yang tidak kurang dari 80 siswa.


Seperti Sekolah PAKET C, Sekolah PAKET B inipun berusaha menyesuaikan diri dengan sekolah reguler, baik dari kbm, jam pelajaran, pakaian, tenaga pengajar, serta kegiatan-kegiatan lainnya.

JUMLAH SISWA PAKET B DAB PAKET C

PAKET B : Kelas 7 = 30 siswa , Kelas 8 = 44 siswa Kelas 9 = 25 siswa
Jumlah keseluruhan siswa = 110 siswa terbagi 3 Kelas.

PAKET C : Kelas 10= 170 siswa, Kelas 11= 124 siwa Kelas 12= 84 siswa
Jumlah keseluruhan siswa 378 siswa terbagi menjadi 9 Kelas.
»»  read more

CUCI GUDANG AKHIR TAHUN 2011


MusicPlaylistView Profile
Create a playlist at MixPod.com